| Re: enfant lent [message n° 507023 est une réponse au message n° 506291] |
ven. 25 septembre 2009 17:40   |
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 mcolin23 |  | | messages : 1484
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| friends a écrit le mer, 23 septembre 2009 18:49 |
| enviedespoir a écrit le mer, 23 septembre 2009 11:00 |
Il me semble qu'il faille dissocier :
- la lenteur physiologique(qui peut être liée à une hypotonie),
- le fait d'écrire lentement - et le reste se fait rapidement (dû en principe à une méconnaissance de la façon d'agencer les lettres),
- la faible capacité de lecture (qui se répercute obligatoirement sur toute activité écrite)
- et la distraction (qui fait perdre un temps fou et qui peut être due soit à une nature distraite, soit à un désintérêt),
- j'en oublie sans doute.
Toute cela malheureusement ne s'exclut pas l'un l'autre et même se renforce : un enfant qui ne sait pas lire, va suivre les lettres une à une pour copier et, du coup, il est plus tenté de "lever le nez".
A mon avis, il faut commencer par essayer de comprendre l'origine de la lenteur, ce qui permet d'envisager plus efficacement des solutions.
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J'ajouterais "celui qui est lent car il ne veut pas bosser", j'en ai un comme ça. Je l'ai observé pour vérifier que ce n'était pas un problème d'écriture, et non, quand il s'y met, il écrit à une vitesse tout à fait correcte. Bon il perd régulièrement ses stylos bien sûr, s'amuse avec sa règle et j'en passe...
Moi aussi la solution miracle m'intéresse!!
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J'ai l'impression que j'ai tout ça dans ma classe... !!!
Entre la dyslexie, les problèmes de copie (j'en au un quand il copie un exercice, je suis parfois obligée de reprendre le livre pour retrouver les mots qu'il a voulu écrire !!), les difficultés à tracer les lettres et ceux qui sont un peu "fainéants sur les bords"... j'ai l'impression que je n'avance pas...
madileRapporter un message au modérateur
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