nymeria |  | | messages : 4117
Inscrit(e) : juillet 2007 Métier : CM et c'est tout ! :D | |
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Il me semblait avoir répondu, mais non...
Moi je ne sais vraiment pas ce que je dirais ; ça dépendrait de la façon de procéder de la collègue (si je la connais) et de la compétence concernée.
En maths par exemple, revoir un peu de numération en CM sous forme de jeux, je trouve ça vraiment bien ; ça permet d'assoir des notions fragiles mais qu'on n'a pas le temps de vraiment bosser en classe.
En revanche là, je fais lecture... et j'y vais à reculons comme jamais car j'ai vraiment le sentiment que ça ne sert à rien ! Alors j'essaie au maximum, au moins, de faire en sorte que les enfants ne s'ennuient pas. 
Pour les devoirs, joker !! Moi je pense vraiment que beaucoup de choses dépendent de la "mentalité" et de la manière de voir l'école.
J'ai fait un planning pour insister sur les leçons à revoir. Pour la troisième séance sur les parallèles et perpendiculaires, pour certains c'est toujours le néant alors que mince, c'est pas si long et compliqué à apprendre, en CM2 ! D'ailleurs logiquement il ne devrait même pas y avoir à apprendre !
Par contre d'ici deux semaines, il y a des CM1 à qui papa/maman vont enseigner la division. Mais à côté de ça, les leçons ne sont pas revues. -__-
Je reste aussi assez "surprise" face à l'attitude changeante des gens. Je donne lundi pour le jeudi une fiche à finir sur un animal choisi lors de notre visite et déjà travaillée en classe. Recherche de docs donc, et j'insiste bien sur le fait qu'ils n'ont pas à courir partout ; ils ont, ou non, c'est tout.
Beh personne n'a dites donc.
Et fait étrange, après deux mois entre le CM2 et la 6ème, tout le monde a ce qu'il faut ! Le travail colossal demandé, sur le net, les encyclopédies et tout, fait impeccable. Et aucun parent pour estimer utile d'aller se plaindre aux profs. C'est normal, logique.
Mais l'école, bah... ils se débrouilleront bien tous seuls les instits.
Bref, c'était mon petit coup de gu*ule, désolée. Mais je viens de passer des heures à compléter / corriger ces fiches.
Ils vont faire une drôle de tête, certains, en voyant qu'ils ne sont pas si facilement tirés d'affaire
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