| Re: intégration et troubles du comportement [message n° 520826 est une réponse au message n° 520102] |
ven. 06 novembre 2009 20:02   |
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 cachou | |
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Inscrit(e) : août 2004
Situation géographique : seine et marne
Métier : en GS | |
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Ben retour au top, grosse discussion avec le psy de l'école ce soir et j'en sors énervée 
Toujours sur mon loulou!!! Il parait que je renvoie aux parents le fait que ce gamin n'a rien à faire dans un milieu ordinaire et que c'est néfaste!!
D'abord le suivi du gamin, 1 suivi psy en extérieur une fois par semaine, pas de SESSAD ni autre.
Les parents, je ne les vois que le jour où ils viennent pendant la classe le chercher pour aller chez le psy (et là j'ai les 23 autres à gérer donc pas le temps de discuter deux plombes avec la mère, et comme cet après-midi là j'ai pas l'AVS, en général ça a été l'enfer)
Au niveau efficience intellectuelle, il est parfaitement au niveau (sauf sur le plan graphique où là c'est du niveau GS)
1 exemple simple, cet aprèm, j'essaie de le valoriser, il portera le matériel de sport et j'en rajoute une tonne "parce que je te fais confiance", ça a été OK 5 minutes, après il lançait des cailloux sur les autres...
Alors oui, et je l'ai dit au psy, à mon sens l'intégration de ce gamin en milieu ordinaire sans AVS à plein temps atteint ses limites.
Je me refuse à laisser tomber 23 élèves au profit d'un seul
Alors lundi je vais voir mon directeur et lui demander une équipe éducative, je ne veux pas me laisser pourrir la vie comme ça, ma priorité c'est le pédagogique non?
Bon j'ai été longue mais là j'avoue que ça m'a bien gonflée quand même.
Le problème c'est que quel que soit le choix que l'on fasse, ben même si on modifie le dossier MDPH, ça bougera pas avant plusieurs mois et le groupe doit tenir et moi aussi!!
Bon Cachou débranche jusqu'à lundi 
en pause du spé!!!Rapporter un message au modérateur
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