Re: MATHS : encadrer un nombre entier, estimer un ordre de grandeur [message n° 522372 est une réponse au message n° 522352] |
mer. 11 novembre 2009 18:29   |
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sof38 |  | | messages : 1903
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Pour la première compétence, je suis d'accrod, moi aussi je passe par la droite graduée de 10 en 10, de 100 en 100, pas de problèmes.
Pour la 2ème, estimer un ordre de grandeur, ce n'est pas quand il y a un calcul? Par exemple, estimer le nombre de chiffres au quotient d'une division...ou estimer l'ordre de grandeur d'une addition?
Et autre question du coup: dans l'exercice que tu donnes en lien, Dominique, il faut donner une valeur approchée: c'est au programme ça????
Sophie
L'intelligence, ce n'est pas ce que l'on sait, c'est ce que l'on fait quand on ne sait pas. PiagetRapporter un message au modérateur
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