C'est la cata de chez cata : pire que l'année dernière !!! je n'ai pas encore fait le passé composé, ni le plus que parfait encore moins le passé simple .... si ils nous refilent encore des textes du XIXème siècle, moi je vais être marron et les gamins verts ! En maths, c'est un tsunami : pas fait la division avec les décimaux (on a juste entre aperçu la division avec des entiers) pas fait les aires ...je n'ose pas écrire tout ce que je n'ai pas travaillé avec les enfants(ça prendrait trop de temps ) moi qui croyais qu'ils avaient pris en compte les âneries de l'année dernière : il m'avait semblé le lire quelque part dans cartables forum et je m'étais dit "chouette" : quelle truffe je fais ! bon, ben zou au boulot !

Demain matin je leur fais l'addition la soustraction la division avec,sans les décimaux, après la récréation on attaque les fractions, juste avant le repas on calcule l'aire de la classe, de l'école et du triangle équilatéral ; l'après-midi, je le réserve à l'étude du "tout Victor Hugo pour les nuls", une rapide analyse de l'oeuvre d'Albert Camus (c'est dans l'air du temps !) après la récréation, une ch'tite étude du COD et son accord avec le participe passé quand celui-ci est post-posé (j'adore ce terme) ; quelques minutes avant le goûter et le retour bien mérité dans leur chez-soi, j'envisage une réflexion appronfondie sur tous les temps de conjugaison avec une préférence pour les temps composés et tous les machins qui comportent des antérieurs!

Bref, à la fin de la journée on devrait être pas trop mal pour aborder nos évaluations sereinement: et je compte bien à ce qu'il y ait du 100%100 un peu près de partout !