 cachou | |
| messages : 952
Inscrit(e) : août 2004
Situation géographique : seine et marne
Métier : en GS | |
|
Ours Bleu, c'est clair que ça va être lourd à gérer dans la tête du gamin et c'est peut-être là que je me pose le plus de questions, comment l'accompagner au mieux.
Bab, je savais que je pouvais compter sur toi sur ce coup là, pour l'instant on est vraiment au tout début du diagnostic, je ne sais pas trop quel est le niveau actuel d'audition du gamin, j'ai pris la nouvelle comme ça hier matin entre 8h25 et 8h30 parce que la maman est venue me dire que son gamin était malade.
Là où je suis contente c'est d'avoir su pointer le problème, j'ai déjà alerté mon directeur et le psy scolaire qui suit le gamin vu que c'est quand même un gamin déjà à problèmes.
J'en avais déjà parlé sur un autre fil vu qu'il a en plus des méga problèmes graphiques (au début de l'année de ce1 c'était lettres de 2 cm, pas d'accès à la ligne, et là avec beaucoup de patience et de compréhension on progresse et je n'ai plus de crises quand il faut écrire) et un comportement parfois hors norme (une hyper sensibilité à toutes les remarques, des crises de larmes subites lors d'une remarque anodine)
En tout cas je dois avoir le gène du spé quelque part, même en l'ayant quitté je continue à en faire (entre mon quasi Tourette et lui et les 22 autres faut gérer!!!)
en pause du spé!!!Rapporter un message au modérateur
|
] 
Planète Cartables
Rechercher
Aide
S’inscrire
Connexion
Accueil
