J'ai quand même un petit faible pour la méthode dite "traditionnelle" car il y a moins de "ratures".
D'ailleurs mes collègues de CM aussi (surtout au momentd'apprendre la division) parce que c'est plus clair du point de vue de la présentation.
voilà c'est ce que j'ai dit fin ce1/début ce2 pour expliquer le -1 en bas..