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Re: proposition de maintien, ça vaut le coup d'aller en commission? [message n° 572649 est une réponse au message n° 572465] dim. 16 mai 2010 07:02 Message précédentMessage précédent
mamanamadeo n'est pas connecté mamanamadeo
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Bon, vu que je ne dors plus car je pense à mes élèves "pour lesquels j'ai proposé le maintien", autant en discuter...
J'ai une classe de CP-Ce1 ; chez mes "CP", il y a trois enfants qui n'avaient pas encore acquis toutes les compétences de maternelle ; bilan, ils ont fait surtout du travail de GS cette année donc bien sûr, je propose un maintien. Evidemment, malgré les RV avec les parents, il y en a au moins 1 pour lequel le maintien est refusé. Après coup de tel' à ma super conseillère péda : inutile d'aller en commission ; ça ne passerait pas donc il va théoriquement en Ce1 mais suivra très vraisemblablement un CP ! Je vous laisse quand même la dernière phrase de la mère "mais je vais le faire travailler pendant les vacances" (donc en 2 mois il va faire un CP avec sa mère, très bien tant mieux, j'attends de voir).
J'ai aussi la soeur de ce dernier en Ce1, qui n'a rien fait de l'année DU TOUT. Bilan : elle lit à haute voix mais est incapable de répondre à des questions simples, elle connaît les nombres bon an mal an jusqu'à 100 mais n'a acquis aucune TO (même si d'après la mère, elle sait très bien poser les additions et les soustractions à la maison !!!). Des fois, vaudrait mieux en rire... Bref, donc maintien proposé. La mère n'est pas d'accord et souhaite un RV avec le maître de cycle 3 "peut-être qu'il sera plus commode" ! Shocked No way, mon collègue a 27 élèves CE2-CM1-CM2, il lui a expliqué gentiment mais fermement que non merci. Pour cette gamine, on tient le choc et on va aller en commission, avec le livret des éval' nat' Ce1 parce que vu la glande pendant l'année...
Donc, je pense que pour aller en commission, il faut voir l'organisation de la classe et de l'école ; bien sûr, je précise : je ne fais pas la même chose d'une année sur l'autre en lecture et en plus cette année je change de méthode en math donc ils ne risquent vraiment pas de "refaire la même chose" dans ma classe.
Entre nous, quand on a eu plusieurs RV avec les parents pendant l'année et qu'ils sont OK pour le maintien mais ne le sont plus au moment de leur donner la fiche de dialogue 1, ça gonfle Mad
Bon dimanche quand même...



Il n'existe que deux choses infinies : l'univers et la bêtise humaine... Mais pour l'univers, je n'ai pas de certitude absolue. ALBERT EINSTEIN

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