Oui, je fais mes progressions à peu près comme ça.
Là, je planche sur le début de mon année prochaine.
La première chose que je fais c'est de partir des compétences de fin de cycle, je les décline en "sous compétences" propres à mon niveau (l'année prochaine une PS).
Ensuite, je cherche quelles activités vont me permettre de travailler telle ou telle compétence.
J'ai l'intention de faire ça au mois d'août ! Je ne me retrouve plus dans mes programmations donc je vais les reprendre et j'aimerais procéder de la même manière que toi !
Le blog des productions en Arts Visuels de mes élèves :