| Re: utiliser les alphas [message n° 590052 est une réponse au message n° 568167] |
jeu. 15 juillet 2010 09:10   |
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 fabienneo | |
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| nat81 a écrit le mer, 28 avril 2010 17:12 |
Bien, en fait je ne démarre pas les alphas dès la première semaine. Je commence par installer un premier répertoire de mots utiles: les prénoms, les couleurs, comment lire une consigne(pictogramme), scander les mots... plus de la compréhension. Ensuite je démarre avec les activités sur le conte. Ce qui fait que je ne démarre vraiment la combinatoire qu'à la fin du mois de septembre. Après celà va très vite: les consonnes longues au moins jusque début décembre puis les consonnes courtes. Bien sûr aussi de la littérature mais c'est moi qui lit les albums. Début janvier, j'attaque les lectures d'albums par les élèves en parallèle. Jusqu'aux vacances de février, j'ai vu les sons ou an on in eu oi et jusqu'à Paques ien, oin, gn, ill. Là j'ai déjà vu les différentes graphies du son o et du son f. Il ne m'en reste plus beaucoup à voir et pour la plupart ils les connaissent car ils les ont déjà rencontrés dans les albums.
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Peux-tu en dire un peu plus sur le temps que tu prends en début d'année pour introduire le répertoire de mots utiles et sur le type d'activités que tu fais avant d'introduire les alphas ?
http://l-age-de-classe.blogspot.fr/Rapporter un message au modérateur
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