J'ai utilisé cette méthode depuis deux ans et je recommencerai l'an prochain car j'en suis pleinement satisfaite.
C'est vrai que je n'avais pas fait les exos sur l'adverbe et c'est la première fois que je tombe sur ce genre de "piège" il me semble... Après, j'aime assez l'idée de leur expliquer en fin de CE1 qu'une question n'appelle pas forcément une réponse. C'est à eux de réfléchir à ce qui leur est demandé et si vraiment ils ne trouvent pas, il est possible qu'il n'y ait pas de réponse ... Non ? Qu'en pensez-vous ?
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