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Accueil » L'école au quotidien » Cycle 1 » Pour que les élèves mesurent leurs progrès/arbre de compétences
Re: arbre de compétences [message n° 594940 est une réponse au message n° 594683] ven. 06 août 2010 20:29 Message précédentMessage précédent
mamouth-resse n'est pas connecté mamouth-resse
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Si un IEN me demandait ce genre de chose, je l'enverrais balader poliment, mais fermement, et ce pour deux raisons :

- au nom de la liberté pédagogique
- au nom du minimum syndical de réflexion : l'arbre des compétences est fait pour des enfants lecteurs (je trouve que le doc donné en premier lien est @+!§%µ, j'espère que je ne heurte personne).

Bon ok, on peut mettre en place un système permettant à l'élève de mesurer ses progrès (on en a un dans mon école), mais rien ne nous l'impose dans les programmes.




Complétez les phrases suivantes avec un des homophones entre parenthèses.
1. Je vous (salut – salue) Marie pleine de grâces et je vous (signal – signale) que je n’ai toujours pas gagné à la loterie.

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