| Re: segmentation des mots en cp [message n° 613205 est une réponse au message n° 613058] |
lun. 11 octobre 2010 12:50  |
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 pepee | |
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Un exercice à faire souvent : On dit une phrase simple, un enfant vient devant la classe faire un pas par mot en répétant la phrase (symbolisme différent des syllabes que l'on frappe dans les mains).
Puis on symbolise la phrase au tableau : un trait par mot. On demande où est ce mot ? Montrer le trait correspondant. On recherche aussi tel son étudié, telle syllabe.
On finit en encodant chaque mot.
Ma source : le site Primécole (voir Lecture en cycle 2).
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