Planète Cartables


Accueil » L'école au quotidien » Cycle 3 » Dictée
Re: Dictée [message n° 623092 est une réponse au message n° 623086] mer. 17 novembre 2010 16:41 Message précédentMessage précédent
ordralfabetix n'est pas connecté ordralfabetix
messages : 2106
Inscrit(e) : octobre 2005
Situation géographique : Haute Normandie
Métier : CM2
 Je n'ai pas toujours le même mode opératoire.
Je peux ramasser toutes les copies, les corriger et passer ensuite du temps collectif en envoyant certains élèves qui écrivent au tableau sous la dictée (souvent par un autre élève) avec l'approbation ou non des autres, c'est à dire qu'on doit justifier telle ou telle orthographe. Ça peut être très long.
Je peux aussi, avant de ramasser, faire une correction collective et chacun corrige au stylo vert (il faut avoir confiance ou faire attention car il est facile de changer de stylo ni vu ni connu).
Je peux aussi demander à chacun de se relire (ou lire une copie d'un autre) pour trouver d'éventuelles erreurs qu'il corrige au crayon papier. Puis correction collective ou non.
Je peux aussi simplement corriger chaque copie, y expliquer les erreurs et ne pas faire de correction collective (fait très rarement).
Il me semble important, dans tous les cas, de faire une correction même sommaire (à l'oral par exemple) quand c'est encore "chaud" dans leur esprit.

Si tu ne vois pas le bon côté de la vie, tâche d'en embellir le mauvais...

Rapporter un message au modérateur

[Index des messages]
 
Message lu
Message lu
Message lu
Message lu
Message lu
Message lu
Message lu
Message lu
Message lu
Message lu
Message lu
Message lu
Message lu
Message lu
Message lu
Message lu
Fil précédent : au secours: anglais ce2
Fil suivant : inspection et affichages didactiques
Aller au forum :
  

[ Publier ce forum (XML) ] [ RSS ]

Heure actuelle : lun. 18 mai 19:34:26 2026

Copyright ©2001-2016 FUDforum Bulletin Board Software