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sandrine2 a écrit le mer, 19 janvier 2011 18:39
C'est ce que je suis tentée de faire.
Pour l'exercice de maths dont tu parles, pour moi, raisonnement juste n'implique pas résultat juste : s'il a la bonne démarche, mais pas le bon résultat,et ensuite la bonne déduction....dans ma grande générosité, je cocherais 1
Oui je pense aussi que le 1 doit être attribué si l'élève a compris qu'il doit compter le total des poids et comparer avec le sac.
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