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Re: La construction du concept de nombre à l'école primaire (diaporama Powerpoint) [message n° 671087 est une réponse au message n° 671072] ven. 13 mai 2011 15:00 Message précédentMessage précédent
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cval a écrit le ven, 13 mai 2011 12:48

.../...ce n'est pas à l'enfant de choisir une opération ; il doit retrouver si l'histoire est une histoire d'addition, de multiplication....

Avant la récréation Jean avait des billes. Durant la récréation, Jean a perdu 34 billes. Maintenant, Jean a 45 billes. Combien Jean avait-il de billes avant la récréation ?"
Est-ce "une histoire de soustraction", "une histoire d'addition",... ?



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