| Re: Plan d'actions pour une meilleure gestion de classe et si nous réfléchissions ensemble ? [message n° 672286 est une réponse au message n° 672285] |
mar. 17 mai 2011 08:52   |
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nathalynathaly | |
| messages : 1105
Inscrit(e) : avril 2007 Situation géographique : REUNION Métier : GS | |
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Je ne dois pas abîmer,
casser le matériel.
Conséquence de cet acte : réparer si possible et ne plus avoir le droit de jouer avec.
Je dois aider mon (ma) camarade à se relever quand il (elle) tombe. S'il (elle) est blessé, j'appelle un adulte.
Je ne dois pas bousculer mes camarades; Conséquence : faire un dessin pour s'excuser, rendre un service : reste à définir lequel, avez-vous une idée
Je dois mettre les sachets, papiers, briques et pelure des fruits à la poubelle.
Je ne dois pas jeter les saletés par terre.
Ramasser les déchets, en discuter...
Je ne dois pas courir dans la classe. Là, je ne vois pas trop, à part inciter l'élève à se déplacer calmement et gronder, que faire avec les réclacitrants ?!
Je demande pour me déplacer. Je me déplace sans courir et en silence
Je ne dois pas continuer de jouer quand la maîtresse a dit de ranger (ils peuvent terminer ce jeu après le travail, et ils le savent !)
Je dois lever la main et attendre que la maîtresse me donne la parole : là, c'est facile, l'élève n'a pas la parole s'il ne lève pas le doigt.
Je ne dois pas continuer de jouer et de courir quand c‘est l’heure de rentrer en classe. Féliciter les élèves qui se mettent en rang vite fait ! Je ne dois pas crier en classe
Je dois me déplacer en rangs pour ma sécurité ! Prendre l'élève par la main, mais, parfois il voit ça plutôt comme un privilège de tenir ma main
Je dois m’asseoir correctement comme un grand.
Je ne dois pas raturer et déchirer mon travail.
J’essaie de bien travailler mais j’ai aussi le droit à l’erreur.
Je dois prendre soin du matériel
et le ranger.
Bon, ceci c'est plutôt pour la gestion des élèves conventionnels, il faudrait trouver d'autres stratégies pour les élèves très difficiles... Et vous quelles sont les règles de vie instaurées dans vos classes et les conséquences qui en découlent en cas de non repsect, merci de partager vos expériences.
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