| Re: présentation des cahiers [message n° 701911 est une réponse au message n° 701878] |
dim. 04 septembre 2011 14:38   |
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 ordralfabetix |  | | messages : 2106
Inscrit(e) : octobre 2005
Situation géographique : Haute Normandie
Métier : CM2 | |
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| azalyn a écrit le dim, 04 septembre 2011 13:11 |
Dans ma classe, pour le cahier du jour : date en lettres pour le jour et le mois (avant je faisais chiffres seulement dans la marge pour un gain de place mais l'inspectrice m'a dit de privilégier en lettres pour qu'ils apprennent à bien écrire les mois...) et matières en dessous.
Je leur demande de souligner sur le trait du dessous (pas sur l'interligne) pour que ce soit plus clair et qu'on voie bien la séparation. La couleur m'est égal, du moment que j'arrive à lire.
Sur le reste du cahier, ils doivent cependant éviter le rouge.
Pour les leçons, j'ai conservé l'habitude d'une prof d'H de sixième  titre en rouge, grand I, II, etc en vert et petit 1, 2, etc en rouge.
On saute une ligne avant chaque (sauf le titre).
C'est vrai que c'est du dictat, mais ça donne des leçons claires et aérées y compris pour ceux qui ont du mal à gérer la présentation, d'autant que ce sont généralement ceux qui ont aussi du mal à les apprendre.
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Une prof de mon fils, en 4ème, faisait ça aussi et donnait des sanctions en cas de non respect. Lors de la réunion parents-profs, elle a plus insisté sur ce point que sur tout le reste. J'estime que c'est une perte de temps et une déresponsabilisation de l'enfant.
On peut demander une rigueur quant au soin et à la présentation (en leur demandant de faire référence à ce qui se faisait en CE par exemple) sans pour autant imposer une présentation. J'ai l'impression que certains enfants se focaliseraient alors davantage sur la forme que sur le contenu.
Si tu ne vois pas le bon côté de la vie, tâche d'en embellir le mauvais...Rapporter un message au modérateur
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