Re: présentation des cahiers [message n° 701949 est une réponse au message n° 701869] |
dim. 04 septembre 2011 15:46   |
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nymeria |  | | messages : 4203
Inscrit(e) : juillet 2007 Métier : CM et c'est tout ! :D | |
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Je suis bien ok avec vous, mais je ne suis pas persuadée que tous soient assez grands, justement. Et l'idée de laisser autonome pour qu'ils y arrivent mieux ne me convainc pas non plus.
Pour moi l'autonomie vient ensuite, quand justement on a été confronté à plusieurs modes de fonctionnement et qu'on peut choisir celui qui nous convient le mieux.
Même en CM2, on peut considérer qu'ils copient longuement depuis 3 ans, et que donc ils n'ont vu que trois manières différentes, au plus.
Ensuite je ne suis pas au carreau près mais je sais pas, c'est comme tout, je trouve qu'il faut un minimum de normes. Certains de mes élèves ont encore du mal à écrire correctement, alors si en prime je leur dis "fais comme tu veux", ça va être l'anarchie car de toutes façons la partie "pourvu que ce soit" propre ils n'y arrivent pas.
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