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Re: PS sans limites et sans langage [message n° 710858 est une réponse au message n° 710842] mar. 04 octobre 2011 21:12 Message précédentMessage précédent
gommette n'est pas connecté gommette
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Juste quelques idées comme ça...
Je l'applique avec un nouvel élève qui arrive dans la CLIS, il a 7 ans. Il ne travaille pas plus de 3 minutes (montre en main) avant de "parler" d'autre chose et de demander quand on va manger, de pleurer car il souhaite rentrer chez lui!!

-Je mets une minuterie et j'explique que tant qu'elle n'a pas sonné on travaille sur l'activité en question. Après il pourra aller jouer un moment à la poupée, puzzle...

-chaque jour l'emploi du temps est affiché avec une version écrite et un système de picto pour les noms lecteurs. On barre ce qui est passé au fur et à mesure.

-je varie++++les activités. Lors de la séance de math par exemple je propose: 15 minutes d'apprentissage avec moi puis 15 minutes d'activité sur papier puis 15 minutes de manipulation: algorithmes avec gommettes, écrire les chiffres à la peinture ou au crayon weleda sur un système de plastifiche.

Voilà...quelques pistes...
Courage.






Maitresse option D.

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