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Re: La limite de la pédagogie différenciée ? [message n° 720698 est une réponse au message n° 720667] mer. 09 novembre 2011 11:05 Message précédentMessage précédent
vivonne n'est pas connecté vivonne
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Si, je pense que ça a des limites…
Justement celles que tu évoques : on adapte pour les enfants, qui du coup, on des "bonnes notes" et lorsque, par la suite, ils sont confrontés au "vrai" niveau, c'est la cata et les parents tombent de haut !

Peut-être faudrait-il indiquer systématiquement : niveau adapté, niveau normal, niveau augmenté



Vivonne

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