| Re: difficultés en problèmes [message n° 749989 est une réponse au message n° 749974] |
sam. 25 février 2012 17:54   |
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| bab0611 | |
| messages : 2998
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je pense qu'il faut qu'ils visualisent...
peut-être en matérialisant les kilomètres par des longueurs : ici, le parcours de Mario ferait 18cm75 et celui d'Emile 21cm05...
du coup, ils peuvent "mesurer" leur résultat.
il suffit ensuite de retransférer les unités...
je ferai ça pour un élève autiste : ils ont besoin de "voir"...
mais je ne sais pas si c'est bien, je ne veux pas les embrouiller encore plus !
mon blog :
http://enseignant-ados-autistes.over-blog.com
J'ai jamais oublié l'odeur des endroits où j'irai.Rapporter un message au modérateur
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