| Re: progression phonologie [message n° 753053 est une réponse au message n° 753025] |
ven. 09 mars 2012 10:56  |
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 fredaine | |
| messages : 1648
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Métier : GS | |
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Je n'ai pas la prétention de dire que c'est simple mais si on a bien travaillé "ce qui fait sens", ce que l'on comprend, on peut leur expliquer qu'ensuite on va s'intéresser à "ce qui fait son", à ce qu'on entend, même si cela ne veut rien dire.
Pour ma part, au début au moins, lorsque je travaille la notion de syllabes, je choisis (j'essaie) bien mes exemples et je n'utilise que les noms en laissant de coté les déterminants.
Fredaine
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