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Re: Refus de l'aide personnalisée [message n° 807626 est une réponse au message n° 807607] sam. 29 septembre 2012 13:26 Message précédentMessage précédent
brunoe
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encrebleue a écrit le sam, 29 septembre 2012 12:35

brunoe a écrit le sam, 29 septembre 2012 09:44

Mais pourquoi cette AP ne pourrait pas faire partie intégrante du temps de classe ? Pendants que les autres sont en ateliers autonomes de réinvestissement pas exemple ?

Parce que s'occuper d'un petit groupe et étant toujours entrain de demander au reste de la classe "Va à ta place / fais ton travail / non, je ne peux pas m'occuper de toi maintenant, je suis avec le petit groupe / bidule arrête d'embêter machin...." c'est quand même moins productif pour tout le monde.
Au moins en aide perso je ne suis pas obligée de me dédoubler.

Vous allez me dire "et en multi-niveau on y arrive bien!" sauf qu'en double niveau on est pas au fond de la classe avec une petite poignée d'enfants.


C'est peut être pour ça qu'on a du mal à se comprendre Wink
pour moi les ateliers c'est tout sauf ça. Enfin au début si, je flique, mais après ils savent qu'ils ne doivent pas venir me déranger (sauf urgence) et ils savent ce qu'ils doivent faire quand ils ont terminé un travail. Du coup je n'ai qu'un petit groupe sous les yeux et j'ai vraiment l'impression que je peux individualiser mon aide.

Bon après j'ai des gs/cp. ça ne marche peut être pas ds toutes les classes.


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