Le problème, c'est qu'on s'obstine à ne pas vouloir changer des habitudes. Si le fonctionnement de l'école change, ce qui tourne autour devrait aussi pouvoir changer.
Si les enfants ne peuvent plus faire toutes les activités qu'ils "auraient" choisi, est-ce réellement un drame?? Les activités extra scolaires sont, à mon sens, un miroir aux alouettes: ce ne sont pas elles qui feront que l'enfant sera épanoui ou pas, en tout cas, pas que elles. C'est un plus qui n'est pas indispensable.
Il y a beaucoup d'enfants qui ne font aucune activités extra scolaires (dans le quartier où je travaille, c'est 95% des enfants qui sont dans ce cas). Même s'ils traînent des problèmes éducatifs et sociaux, ils ne me semblent pas moins épanouis que d'autres! Et à titre perso, mon loulou n°3 ne fait aucune activité parce qu'il n'a pas envie, et il est hyper épanoui et intéressé par plein de choses.
Moi j'aimerais avoir le temps de faire de la danse contemporaine, de la photo, aller à la piscine seule, faire du bénévolat, prendre des cours de socio, prendre des cours de couture, apprendre à jouer de la basse...et plein d'autres choses, sauf que pas le temps, donc j'ai fait des choix...je ne fais que ce qui me semble le plus important: m'occuper de ma famille, et prendre le temps de traîner.
Peut-être qu'on pourrait aussi accorder cela à tous ces enfants, et arrêter de dire "et tu fais quoi comme sport? Et tu fais de la musique?" à nos enfants.
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