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Re: consultation programmes [message n° 901542 est une réponse au message n° 901517] lun. 14 octobre 2013 18:46 Message précédentMessage précédent
sally n'est pas connecté sally
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nathalynathaly a écrit le lun, 14 octobre 2013 14:57

Je préfère savoir où je vais, avec des programmes, clairs, précis pas avec un jargon où il faut passer des semaines avant de comprendre surtout quand n'y a pas de travail d'équipe ! Nous avons autre chose à faire : fabriquer le matériel à faire manipuler, faires nos fiches de préparation, préparer les ateliers autonomes, les grilles d'évaluations, recevoir les parents, tout ce qui fait que la classe tourne mieux !


Moi, je dirais que oui,bien sur,tout ce que tu listes fait que la classe tourne....mais notre métier est-il de "faire tourner" une classe, ou bien de réfléchir à faire en sorte que chacun de nos élèves progresse un chaque jour, à son rythme et à son niveau ( on appelait ça dans le temps la zone proximale de developpement)

Les programmes,ils sont ce que nous voulons et choisissons d'en faire. Et là, justement, le choix est ce qu'il y a de plus important !



Sally

http://verlimpimpin.eklablog.com

Quelle est la différence entre "être concerné" et "être impliqué" ? C'est simple. Prenez une omelette aux lardons. La poule est concernée. Le cochon, lui, est impliqué.

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