ordralfabetix a écrit le jeu, 17 octobre 2013 22:38
johel a écrit le jeu, 17 octobre 2013 20:44
ordralfabetix a écrit le jeu, 17 octobre 2013 20:08
johel a écrit le jeu, 17 octobre 2013 19:02
priscillaruben a écrit le jeu, 17 octobre 2013 18:28
Après sans vouloir polémiquer, je pense qu'il est important de garder à l'esprit que le périscolaire et nous partageons...des enfants et que chacun doit tenir compte des autres pour au final offrir la meilleure journée possible.
Donc s'il faut (un peu) tenir compte du périscolaire pour fixer des horaires , et si l'argument est plus de temps 2 fois par semaine, on peut proposer des activités de qualité en TAP et sinon ce sera garderie tous les jours car on ne peut rien faire contenir, je suis capable de l'entendre.
pas taper.
Je ne taperai pas, no souci mais je pense que la réforme a pour but premier d'améliorer les rythmes scolaires. Donc pour moi, il faut sanctuariser le scolaire (ce qui ne veut pas dire que je dénigre le périscolaire, au contraire).
Ca éviterait d'avoir des mairies qui ne font qu'à leur guise comme dans l'école de mon cousin où le maire veut faire (il y a 6 classes)pour les horaires de l'après-midi :
- 2 classes : TAP puis classe
- 2 classes : classe puis TAP
- 2 classes : classe, TAP, classe....
La mairie ne regarde que l'organisation de son temps périscolaire sans intégrer dans sa réflexion la pertinence du temps scolaire...
Je ne vois absolument pas l'intérêt et l'apport pour les élèves de tels horaires.
Et c'est surtout cela que je reproche à la réforme : de ne pas avoir protéger le temps scolaire...
On avait pensé à ce genre d'emploi du temps, mais on y a renoncé car on était face à un problème : si on fait des emplois du temps décalés, les directeurs ont leurs 24 heures de classe et de responsabilités, mais qui est responsable des élèves qui sont en classe lorsque les directeurs sont en APS?
Je ne vois pas du tout l'intérêt pédagogique notamment pour les configurations 1 et 3...mais je veux bien que l'on m'explique.
Je suis assez d'accord, pas d'intérêt pédagogique, mais une mairie doit aussi tenter de faire au mieux pour appliquer les décrets. Un tel dispositif permet d'employer des intervenants sur l'après-midi entière et d'avoir moins d'activités à organiser; c'est plus intéressant pour les intervenants qui ont ainsi plus d'heures.
Parce que franchement, trouver des animateurs qui vont venir 4x45 min ou 2x90 min par semaine, ça ne va pas être facile...
Ok on est d'accord alors...C'est bien ce qui me gêne dans cette réforme : on peut prioriser l'organisation du périscolaire au détriment du scolaire....
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