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Re: Qu'est ce qui vous a fait choisir l'enseignement spécialisé ? [message n° 905621 est une réponse au message n° 95430] mer. 30 octobre 2013 21:01 Message précédentMessage précédent
gommette n'est pas connecté gommette
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Ce qui m'a fait envie est le fait de différencier+++++ de bricoler pour chacun en fonction des besoins: trouver L'outil nécessaire à la compréhension de l'élève, être au c½ur du "comment apprend" l'élève,
Je préfère avoir moins de corrections et passer du temps sur la fabrication d'un jeu ou d'un outil!!

Je travaille aussi avec beaucoup de documents et différents ce qui me permets d'être assez fortiche en matériel pédagogique Surprised

J'ai beaucoup travailler sur le "comment apprendre "donc "comment enseigner" et ça me plaît beaucoup beaucoup.

Par contre la CLIS me pèse...je me sens très très seule. Et encore...je travaille beaucoup avec le psy scolaire!!

Je n'ai "que" 12 élèves mais autant de projets à monter. Cette année j'ai 3 groupes en math et 7 en français...c'est ingérable en classe...
Cette année mon élève le plus jeune à tout juste 7 ans et le plus vieux va bientôt fêter ses 12 ans. J'enseigne de la Petite section au début CE2 pour certains.
C'est ce qui fait la richesse de cette classe et de mon métier mais aussi sa grande difficulté. Il faut adapter son langage et le changer d'un instant à l'autre, je dois par moment jouer aux petites voitures et de suite travailler la division.
Après cela permet parfois et pour certaines matières une forme de tutorat...

Mon AVS n'est pas toujours là dont 2 après-midi entières: pas simple de différencier seule avec des élèves non autonomes, non lecteurs...

Les inclusions sont coton à mettre en place et coton sur la durée...les collègues doivent respecter ++++leur emploi du temps ce qui n'est pas simple pour eux!!
A cause des inclusions et des départs des élèves pour leurs soins hors de l'école j'ai rarement mon groupe entier et j'ai tout le temps des allées et venues dans ma classe: désorganisation des groupes, bruit, baisse de la concentration: c'est ce qui me fatigue le plus en fait. Il faut chaque jour à au moins un moment de la journée improviser une nouvelle organisation, s'adapter donc rassurer les gamins car on change l'emploi du temps... Confused Réajuster le nombre de copie, d'exercices...

Le manque de travail en équipe avec les personnes accompagnant les enfants. 5 suivis orthophonistes avec 5 ortho différentes: le travail est quasi impossible sur la durée et c'est frustrant!!

J'aimerais bosser en CLIS conventionnée histoire de travailler comme en IME avec une équipe (soins) dans les locaux de l'école et avec un éducateur (ce que je n'ai pas) car j'aime avoir encore un pied dans l'ordinaire...
Bosser en CLEX (classe externalisé: une classe d'IME en école ordinaire) me plairait mais je vais y perdre financièrement et ce n'est pas le moment.
Bosser en établissement type IME: oui mais j'ai peur de franchir le pas...



Maitresse option D.

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