| Re: Qu'est ce qui vous a fait choisir l'enseignement spécialisé ? [message n° 905824 est une réponse au message n° 905782] |
jeu. 31 octobre 2013 15:47   |
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aurore |  | | messages : 1791
Inscrit(e) : août 2004 Métier : Enseignement spécialisé | |
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| gommette a écrit le jeu, 31 octobre 2013 14:17 | Je ne connais pas de site mais:
-SEGPA: champ de la grande difficulté donc pas du handicap. La SEGPA est au collège.
-ULIS: l'équivalent de la CLIS au collège, champ du handicap. Le fonctionnement est différent de la CLIS car les élèves sont inscrits dans les classe collège et viennent en ULIS pour travailler telle ou telle matière. La CLIS c'est un peu l'inverse.
-ITEP: institut thérapeutique et pédagogique: accueil d'enfants et adolescents présentant des troubles du comportement: ça peut aller du gamin qui explose, se contrôle difficilement aux gamins mutiques...
En ITEP il n'y a normalement pas de déficience!
-CLIS: les élèves sont déficients intellectuels, on ne devrait pas accueillir d'enfant relevant d'ITEP.
En CLIS les enfants présentent des troubles des fonctions cognitives qui se déclarent différemment d'un enfant à l'autre.
IME: institut médico-éducatif. Il existe autant d'IME que de types d'IME en gros...
Les collègues présenteront mieux que moi les différences.
CLIS 1: déficience intellectuel
CLIS 4: déficience motrice
CLIS 2: déficience visuelle
CLIS 3; Déficience auditive
2 et 3 je me mélange les déficiences...
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Et si en ITEP, on est dans le champ du handicap, seulement il n'est pas intellectuel mais comportemental, mais ça fait partie de la définition du handicap, qui est très très large...
En CLIS 1, ainsi qu'en ULIS, les enfants peuvent aussi ne pas avoir de déficience intellectuelle, la définition "troubles des fonctions cognitives" englobe aussi tout ce qui est troubles des apprentissages (très grosses dyslexie, dysphasie, dys...), et les déficiences plus pyschiques (c'est différent d'intellectuel)
enseignante doublement spécialisée (option C et D)
http://aurorenono.blogspot.fr//Rapporter un message au modérateur
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