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Inscrit(e) : avril 2006 Métier : CE1/CE2
2 boîtes dans ma classe: une boîte à colères et une boites à douceurs.
Dans la 1ère, ils écrivent leurs colères, leurs tristesses liées à l'école ou pas (en général ça marche du tonnerre au retour de la récré)
Dans la 2ème: ils écrivent un compliment ou une gentillesse à un camarade, un petit plaisir, quelque chose qu'ils ont envie de partager avec la classe car ces mots-là sont lus en fin de semaine. C'est vraiment très varié, on a même des blagues.
Les mots de la boîte à colère sont jetés directement sans être lus, ça ne regarde personne (sauf la maîtresse qui lit parfois en cachette mais chut!) et ils se débarrassent ainsi de façon "symbolique" de ce qui peut leur peser.
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