Oh oui!
C'est impressionnant de voir à quel point on se focalise sur les échecs et pas sur les réussites!
Je me rends que j'ai beaucoup de mal à dire "c'est bien!".
Si Lulu vient me montrer son cahier, où tout est juste, je vais lui dire C'est bien, MAIS tu as oublié un mot ici. pas évident qu'elle retienne le "c'est bien", alors que pourtant, l'erreur est minuscule. Mais c'est tellement ancré dans ma tête! Et pourtant, je le sais que ces mini-critiques sont néfastes!
Avec l'impression que si tu ne critiques pas, tu n'as pas d'autorité, tu es "trop gentil".
Je suis tout à fait d'accord avec toi. Mais (tiens ) imagine un exercice tout bon mais Lulu a oublié de mettre les majuscules au début des phrases. ....
choix 1 : Tu dis :" Tu as très bien travaillé, ton exercice est bon mais tu n'as pas mis les majuscules."
choix 2 : Tu dis "Tu as très bien travaillé, ton exercice est bon", et tu corriges sans rien dire les majuscules (et autre question avec quelle couleur tu corriges).
autre choix ?
minehb
Lui demander si lui il ne voit pas quelque chose à améliorer dans son travail. S'il est pleinement satisfait on verra la prochaine fois pour les majuscules. Pensons qu'il est ECA
Que vos choix reflètent vos espoirs et non vos peurs.—Nelson Mandela
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) imagine un exercice tout bon mais Lulu a oublié de mettre les majuscules au début des phrases. ....
