Bref, et Maille, du coup je me demande, est-ce que c'est l'ordre des mots qui compte: pour moi, ce que je dis en premier est le plus important, et en dernier le moins, donc j'aurais dit, comme dans le choix1 de minehb. Ou alors, au lieu de réfléchir sur l'ordre des mots, dire "Le plus important c'est que tu as compris, c'est très bien. Mais que met-on au début d'une phrase?"
Pour moi, je me dis que ce je dis en dernier est la "conclusion" et que je pense que c'est bien de terminer par le positif pour l'enfant.
Je me dis que si on termine sur le point négatif, l'élève risque de ne retenir que ça et donc que de retenir que ce qu'il a fait n'était pas terrible et va occulter le positif.
Tout cela est tellement subjectif, en fait. C'est difficile d'y voir clair !
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