Et bien dans Poutifard à la fin
Concernant le trésor des deux chouettes, j'aimais le faire en CE2 pour sa structure conte et son petit format.
Deux frères voient passer une tortue et l'un d'eux la suit à travers le bois ; une chouette lui délivre un message lui indiquant ce qu'il doit faire pour obtenir un trésor au bout du chemin : marcher sans s'arrêter, ne pas faire de bruit, ne pas faire de détour)
Ne le voyant pas revenir, le second frère y va.
Révèle le dénouementEt fait tout l'inverse. Au final le grand a rapporté le trésor qui s'épuise vite et le petit a rapporté des tas d'amis dont chacun s'avère bien utile.
J'aime bien aussi faire de l'expression écrite à partir de ça.
Si ça peut t'aider un peu...
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