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misscouettes | ![](https://forum.planete-cartables.net/images/custom_avatars/4332.jpg) | | messages : 735
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delodia a écrit le lun, 19 mai 2014 19:39 | C'est un dispositif très efficace, je trouve pour faire progresser les élèves. De mon côté, j'essaie d'en faire un par an en individuel. Oui, je sais, ça prend un temps monstrueux mais les résultats sont tellement surprenants que je ne veux pas en faire l'économie.
Cette année, j'ai profité d'un projet sur le pain pour en faire un sur les étapes de la fabrication du pain. Pour les bons parleurs, ça permet d'introduire des connecteurs de temps, du vocabulaire plus pointu (pétrin, pétrir...), une syntaxe plus complexe
J'aime beaucoup ces temps de langage individuels.
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Moi,je ne faisais que ça en AP et j'ai en effet eu de très bons résultats. Je prenais les élèves des collègues et les miens et tout le monde a été si satisfait que toutes mes heures d'AP y sont passées
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