| Re: petits-grands [message n° 957877 est une réponse au message n° 957356] |
mar. 17 juin 2014 16:02   |
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 glasgow | |
| messages : 249
Inscrit(e) : juin 2011
Métier : maitresse supplémentaire | |
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En écrit, je fais surtout l'apprentissage de la cursive et des chiffres, des mots croisés, des quadrillages, des points à relier.
Pour le reste, il y a toujours pas mal de manipulation (s'orienter dans l'espace et les puzzles, dupplos, kapplas et autres jeux de construction ; travail de la motricité fine avec les transvasements, les pinces, le découpage collage, le jeu du marteau, les picots ...), de jeu-travail à partir de cartes (cartes des lettres de l'alphabet en trois écritures ; kim, oeil de lynx, mémory, file numérique à remettre en ordre avec les cartes nombres, constellations, cartes à points pour l'aspect décimal ; cartes d'images en langage, phono ; cartes des jours de la semaine ; cartes avec des mots si tu fais de la reconnaissance globale de mots), de pions, de dés variés.
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