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Re: Répartition [message n° 960190 est une réponse au message n° 960110] ven. 27 juin 2014 23:16 Message précédentMessage précédent
bibiche n'est pas connecté bibiche
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Idee 1
J'aurais tendance à partir en double à 23 pour ne pas avoir à prendre de nouvelles arrivées, les simples niveaux pouvant les prendre. A 27 en simple ou plus et 20 en double c'est moins possible.
3 CP (23 - 23 - 23)
3 CE1 (22 - 22 - 21)
2 CE2 (25 - 26)
1 CE2-CM1 (17 + 6 = 23)
2 CM1 (26 - 26)
1 CM1-CM2 (7 + 16 = 23)
2 CM2 (26 - 26)



Pour éclater vos CM1 et si deux collègues veulent travailler ensemble avec les doubles ( IDEE 2: 2 CE2 CM1) (IDEE 3 : 2 CM1 CM2)
Idée 2
3 CP (23 - 23 - 23)
3 CE1 (22 - 22 - 21)
2 CE2 (26 - 26)
2 CE2-CM1 ( 8 + 16 =24) (8 + 16 = 24)
1 CM1 (26 )
1 CM1-CM2 (7 + 16 = 23)
2 CM2 (26 - 26)
ou
Idée 3
3 CP (23 - 23 - 23)
3 CE1 (22 - 22 - 21)
2 CE2 (25 - 26)
1 CE2-CM1 (17 + 6 = 23)
1 CM1 (26 )
2 CM1-CM2 ( 16 + 8 = 24 ) (17 + 8 = 23)
2 CM2 (26 - 26)

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