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Re: Gros coup de blues [message n° 973261 est une réponse au message n° 973151] ven. 12 septembre 2014 17:05 Message précédentMessage précédent
priscillaruben n'est pas connecté priscillaruben
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Alors beaucoup de mieux aujourd'hui j'ai pris les choses autrement...Bon pour les compétences à acquérir on verra après, je cherche un fonctionnement.
J'ai mis les moyens avec l'atsem pour un autre travail de manipulation de formes, les grands en pâte à modeler libre pour commencer. Les petits avec mou pour manipuler des oursons librement et de travailler le langage quelques uns sont restés...5 minutes au moins. les autres se sont gréffés aux formes de moyens ou a la pâte à modeler des grands. Du coup ça a quasiment fini en pâte à modeler générale à la fin... L'atsem était occupée et n'as pas eu le temps de râler.
pour la motricité je n'ai pris que les moyens et les grands, les petits sont allés au bac à sable avec l'atsem (bon c'est moyen je sais au début je vais faire comme ça un jour sur deux les GS/MS au sable et les autres en motricité et on tournera...le temps de prendre nos marques.)
Après j'ai pris les petits en lecture d'album et l'atsem a lu un autre album aux grands.
Les petits se sont (presque) tous tenu tranquille et au moins 5 ont écouté et compris l'histoire (très simple).
Ça ne vole pas très haut mais c'est moins la foire.L'aprem avec les grands on a fait avec ma collège ça a roulé. L'atsem était enchantée d'être occupée (avant, avec X, elle ne faisait que ranger ,découper, coller et ne gérait pas d'ateliers.



Tous ces gens qu'on voit vivre comme s'ils ignorent qu'un jour il faudra mourir (JJ Goldman)

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