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Re: autisme, déficience intellectuel et scolarité... [message n° 973549 est une réponse au message n° 973252] sam. 13 septembre 2014 14:04 Message précédentMessage précédent
clarissa n'est pas connecté clarissa
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Merci pour les réponses, c'est vrai, je n'ai pas donné beaucoup d'éléments précis sur ces enfants. J'essaye de comprendre le fonctionnement des structures spécialisées, les critères pour chaque... ce qui n'est pas simple ! en effet, l'an prochain après ma formation j'aurai à donner mon avis de psy pour les dossiers qui passent à la MDPH.
Pour les deux enfants que j'ai observé, le comportement dans le groupe n'est pas trop perturbateur tant que l'AVS n'impose pas de rejoindre les activités collectives. L'un d'eux mémorise bien et a des capacités. Il ira peut être en CP avec AVS, mais à la fois l'AVS et l'enseignante sont dépassées pour ce qui de l'accompagnement et d'un projet personnalisé pour les apprentissages de cet élève
-Pas de structures TED ou CLIS autiste dans le secteur par ici.
-Un seul enseignant spé "ressource" dans le département pour cette problématique et le poste est très récent.
Pour l'autre enfant, il y a je pense une lourde déficience associée et l'orientation sera plutôt IME.



"Vos enfants ne sont pas vos enfants. ils sont fils et filles du désir de vie en lui-même. Ils viennent par vous mais non de vous, et bien qu’ils soient avec vous, ce n’est pas à vous qu’ils appartiennent." Gibran

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