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Re: conseil de cycle enfant en difficulté et rased [message n° 983628 est une réponse au message n° 983620] jeu. 06 novembre 2014 20:03 Message précédentMessage précédent
sansan n'est pas connecté sansan
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Chez nous le RASED est limité; nous n'avons plus de Maitre G ...

DEpuis 2 ans, on se réunit : enseignants + RASED (psy + Maitre E) en début d'année après quelques semaines de classe. Chaque enseignant pour sa classe parle des élèves qui lui posent questions (points forts/points faibles/préoccupations de l'enseignant). on met ça par écrit pour y avoir bien réfléchi avant et pour que reste une trace.
Dans la foulée, la psy voit si elle a des créneaux pour faire des éventuels bilans (chez nous, il n'y a plus de place jusqu'à .... Holà ! loin!!)
Le maitre E voit s'il a des créneaux et si des élèves peuvent former un groupe ...... euh, là on pleure aussi ... il y a des priorités de classe.

Ce que j'attends du RASED ? ... j'attends de cet enseignant spécialisé un diagnostic peut-être plus pointu que le mien (car pour certains élèves, je ne sais pas ce qui ne va pas) et des aides (pour l'élève, pour moi, pour les parents s'il doit y avoir une orientation ...). Je n'attends pas de miracle (même si parfois j'aimerais bien!) mais parfois ça permet de débloquer certains élèves, de les valoriser, de les rassurer.

Sansan

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