Merci Kirette. On fait tout ce qu'on peut avec les conditions qu'on a et les rythmes. Moi l'aprem mes élèves n'en peuvent plus alors peut-être proposer des choses plus légères éviterait de m'user et de pouvoir me consacrer à l'écriture...
peut-être leur donner un temps plus libre (création artistique...). Les miens adorent les géomag et cubes. Ils réalisent des choses incroyables je trouve : des constructions qui se transforment et qui ont 2 fonctions : toupie/étoile de mer - robot / avion...
Houlala plus de 30 sans atsem. Je ne sais pas comment t'aider juste bon courage. Peut-être avoir toujours un groupe en atelier libre avec la consigne de ne pas faire de bruit (à disposition chevalets, jeux de construction, cuisine) AU moindre problème ils s'arretent et croisent les bras...
les ateliers individuels très longs à préparer mais ensuite efficaces.
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