| question sur la symétrie [message n° 98248] |
jeu. 05 janvier 2006 22:54  |
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 dsaintaguet | |
| messages : 94
Inscrit(e) : août 2004
Situation géographique : bordeaux
Métier : PE | |
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Bonsoir
Je voudrais avoir votre avis sur la question suivante :
J'ai cru comprendre en lisant les IO que la symétrie avec utilisation de l'équerre n'était pas au programme des compétences de cycle 3
vrai ou faux ?
Et vous, personnellement, l'enseignez-vous dans vos classes car en regardant certains fichiers de la banque je me suis rendue compte que c'était le cas.
Moi je comptais uniquement travailler les axes horizontaux et verticaux sur quadrillage avec le système des carreaux par rapport à l'axe et l'utilisation du papier calque par retournement.
Merci d'éclairer ma lanterne
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| Re: question sur la symetrie [message n° 99343 est une réponse au message n° 98248] |
mar. 10 janvier 2006 17:39  |
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| dominiquep |  | | messages : 2469
Inscrit(e) : août 2004
Situation géographique : Colmar
Métier : ex-PIUFM |  
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Dans ce même document, on trouve :
"Sur papier quadrillé, on se limite à l'utilisation d'axes de symétrie
qui suivent les lignes du quadrillage ou qui sont des diagonales de ce
quadrillage."
Il n'y a donc pas que les axes horizontaux et verticaux ; il y a aussi
axes qui sont des diagonales du quadrillage.
Autre remarque importante dans le même document :
"Les élèves sont confrontés à quelques cas où l'axe de symétrie coupe la
figure."
On trouve aussi, entre autres :
"Les activités conduites peuvent prendre appui sur l'analyse ou la
réalisation d'assemblages, de frises, de pavages, de puzzles, en
utilisant différentes techniques : pliage, calque, miroir,gabarits. Ces
activités sont l'occasion de mettre en évidence des phénomènes
de déplacement, avec ou sans retournement, et ainsi de rencontrer d'
autres transformations.
L'utilisation de l'ordinateur (logiciels de dessin, imagiciels) permet d
'enrichir le champ d'expériences des élèves.
Des activités de tracé à main levée de figures symétriques d'une figure
donnée sont également proposées."
--
Cordialement,
Dominique P.
http://perso.wanadoo.fr/pernoux [ beurk ! c'est des maths ]
http://dpernoux.free.fr/ExPE1/anim.htm [ là, elles sont "animées" ;-) ]
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