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Rechercher Aide S’inscrire Connexion Accueil Accueil » L'école au quotidien » Cycle 3 » remédiation symétrie Montrer : Messages du jour :: Voir les sondages :: Navigateur de messages Envoyer par courriel à un ami     remédiation symétrie [message n° 108571] mer. 15 février 2006 18:29 nounette messages : 916 Inscrit(e) : juin 2005 Situation géographique : IDF Métier : GS Bonjour! Mes Ce2 ont travaillé la symétrie avant les vacances. J'ai 2 élèves qui rencontrent beaucoup de difficultés alors qu'ils sont très bons dans les autres matières de maths. Ils ont eu une note catastrophique au contrôle. Je pense que c'est parce qu'ils ne voient pas très bien: en effet ils ont des lunettes avec une très forte correction. Bien sûr, je me suis assurée qu'ils comprenaient la notion, ce qui semble être le cas. Je dois voir une des mamans pour lui donner des conseils parce qu'elle s'inquiète mais je ne sais pas quoi lui dire sauf acheter une nouvelle paires d' yeux! Que feriez-vous dans pareil cas? Merci! Nounette Rapporter un message au modérateur Re: remédiation symétrie [message n° 108574 est une réponse au message n° 108571] mer. 15 février 2006 18:35  fanfan messages : 715 Inscrit(e) : septembre 2005 Situation géographique : Loire Atlantique Métier : CE2 Peut-être l'as tu déjà fait mais si vraiment ils ne voient pas très bien, tu peux leur présenter des exercices sur carreaux 1x1. La vie, c'est comme le thé, plus on la laisse infuser, meilleure elle est ! Rapporter un message au modérateur Re: remédiation symétrie [message n° 108578 est une réponse au message n° 108574] mer. 15 février 2006 18:46 nounette messages : 916 Inscrit(e) : juin 2005 Situation géographique : IDF Métier : GS On a travaillé sur des feuilles à petits carreaux. Est-ce ce que tu entends par des carreaux 1x1? ou 1 cm par 1 cm? Parce que ds ce cas, c'est plus grand et ce serait peut-être plus facile alors... Nounette Rapporter un message au modérateur Re: remédiation symétrie [message n° 108592 est une réponse au message n° 108571] mer. 15 février 2006 19:30  noustie messages : 626 Inscrit(e) : janvier 2005 Situation géographique : Moselle Métier : CE1/CE2 + dir Et ils ne verraient pas bien que dans cette matière ? ça me semble bizarre ... A la limite un problème d'orthoptie, qui nécessite une ré éducation chez un orthoptiste mais bon ??? ce problème est à déceler chez l'ophtalmo ! Les autres signes sont : lenteur de lecture, tendance à relire la même ligne, ne pas savoir apprécier les distances (en voiture mais ça explique aussi les maladroits qui se prennent des portes dans la figure par exemple) voir des lumières en double (phares de voiture, appareils en veille, etc.) et c'est souvent accompagné de maux de tête ... Ce serait en fait un problème pour focaliser sur les détails. J'ai eu ce problème, l'ophtalmo m'a dit que mes yeux divergeaient et donc l'othoptiste m'a appris à loucher ! On ne se moque pas !! ça a enfin expliqué mes 60 heures de conduite avant d'avoir le permis (bon ok il y a aussi que j'étais pas douée !) mais comme par hasard depuis je réussis mieux mes créneaux ! Rapporter un message au modérateur Re: remédiation symétrie [message n° 108599 est une réponse au message n° 108578] mer. 15 février 2006 19:50  fanfan messages : 715 Inscrit(e) : septembre 2005 Situation géographique : Loire Atlantique Métier : CE2 Oui, ce sont des gros carreaux 1 cm x 1 cm que l'on trouve dans des cahiers de dessin je crois. La vie, c'est comme le thé, plus on la laisse infuser, meilleure elle est ! Rapporter un message au modérateur Re: remédiation symétrie [message n° 108600 est une réponse au message n° 108599] mer. 15 février 2006 19:54  flora844 messages : 394 Inscrit(e) : septembre 2005 Situation géographique : belgique Métier : institutrice cycle 3 Quand j'étais donnais le cours de géométrie en ce1, il m'est arrivé d'avoir de très bons élèves qui avaient des difficultés par rapport à la symétrie, et ce n'était pas un pb de vue, mais simplement un problème de représentation spatiale... Rapporter un message au modérateur Re: remédiation symétrie [message n° 108646 est une réponse au message n° 108571] mer. 15 février 2006 22:14 nounette messages : 916 Inscrit(e) : juin 2005 Situation géographique : IDF Métier : GS Super, merci beaucoup pour le lien! Comment fais-tu pour régler ce pb de représentation spatiale pour le reste des notions de géométrie? Il existe peut-être des choses toute bête à proposer mais je sèche! Nounette Rapporter un message au modérateur Re: remédiation symétrie [message n° 108838 est une réponse au message n° 108571] jeu. 16 février 2006 17:55  flora844 messages : 394 Inscrit(e) : septembre 2005 Situation géographique : belgique Métier : institutrice cycle 3 Pour la symétrie j'avais réalisé plusieurs ateliers - avec papier calque - encre par pliage - plier et piquer avec un piquoire - utilisation d'un miroir En suivant cette démarche - reconnaître des figures symétriques - compléter des figures pour qu'elles soient symétriques - reproduire des figures (sur carré de 1X1 puis plus petit) Rapporter un message au modérateur Re: remédiation symétrie [message n° 108912 est une réponse au message n° 108838] jeu. 16 février 2006 21:17 nounette messages : 916 Inscrit(e) : juin 2005 Situation géographique : IDF Métier : GS Je vous remercie pour ttes ces pistes; je vais réfléchie à tt ça! Cinn, tu me dira ce que donne le calque? Merci! Nounette Rapporter un message au modérateur Re: remédiation symétrie [message n° 137000 est une réponse au message n° 108571] jeu. 08 juin 2006 20:53  audrey02 messages : 3137 Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : Oberambach/Lafayette/Olé... Métier : CM1-CM2 J'aborde la symétrie, et j'ai du mal à comprendre les compétences (comme c'est original !!) : comment utilisez-vous le miroir ? Comité des Gauchers Guillerets Rapporter un message au modérateur MATHS : symétrie et compréhension des compétences [message n° 137007 est une réponse au message n° 108571] jeu. 08 juin 2006 21:01  audrey02 messages : 3137 Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : Oberambach/Lafayette/Olé... Métier : CM1-CM2 Voici ma compréhension des consignes : Percevoir qu’une figure possède un ou plusieurs axes de symétrie et le vérifier en utilisant différentes techniques (pliage, papier calque, miroir)- pliage : figure sur papier libre à plier - papier calque : figure sur un livre que l’on calque puis qu’on plie - miroir : placer le miroir sur l’axe de symétrie Compléter une figure par symétrie axiale en utilisant des techniques telles que le pliage, papier calque, miroir - pliage : plier en fonction de l’axe de symétrie, puis compléter en plaçant les points par transparence - papier calque : calquer la moitié de la figure et décalquer de l’autre côté de l’axe de symétrie - miroir : ? Comité des Gauchers Guillerets Rapporter un message au modérateur Fil précédent : Quel projet de classe pour un CM2 Fil suivant : Les homophones : ta - t'as - tas et près - prêt Aller au forum : - A propos des forums  Informations importantes  Suggestions  Foire aux liens- L'école au quotidien  Cycle 1  Cycle 2  Cycle 3  Classe unique, multi-niveaux  Divers pédagogique  Titulaires mobiles  Direction d'école  Administratif professionnel  Formation - Concours PE - CAFIPEMF  Enseignement spécialisé  Parents d'élèves  Trucs et astuces informatiques  Bons plans  Echanges et petites annonces  Actualités de l'éducation- Cartabliens, cartabliennes  Mieux se connaître  Rencontres cartabliennes  C'est la récré  Ils vous informent : Actions de solidarité, événements spéciaux  Questionnaires, enquêtes, demande de témoignages- Forum de test  Forum de test    -=] Retour en haut de la page [=- [ Publier ce forum (XML) ] [ ] Heure actuelle : mer. 08 juil. 01:05:02 2026

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