Chercher dans un forum:
 

Planète Cartables

Rechercher Aide S’inscrire Connexion Accueil Accueil » L'école au quotidien » Cycle 1 » Ecriture inventée : comment les aider ? Montrer : Messages du jour :: Voir les sondages :: Navigateur de messages Envoyer par courriel à un ami     Ecriture inventée : comment les aider ? [message n° 130757] lun. 15 mai 2006 21:27 ptitschapeaux messages : 2379 Inscrit(e) : mai 2005 Situation géographique : Ailleurs ! Bonjour, voilà, je m'y prends peut être tard dans l'année, mais j'essaie de mettre en place ce genre d'atelier, le problème c'est que mes élèves bloquent. Normal me direz vous, c'est pas facile, mais en fait j'ai l'impression qu'ils manquent de référents, alors comment faire ? Comment les aider à avancer, histoire de pouvoir produire au moins un petit quelque chose d'ici la fin de l'année (qui arrive très vite...) ? Merci pour vos conseils Evelyne "Quelle que soit leur couleur, pour tous les petits kangourous, le plus important est de pouvoir se réfugier dans la poche de leur Maman, pour faire de gros câlins" Rapporter un message au modérateur Re: Ecriture inventée : comment les aider ? [message n° 130781 est une réponse au message n° 130757] lun. 15 mai 2006 22:33  mamouth-resse messages : 2409 Inscrit(e) : mars 2005 Métier : PS1-GS Tu trouveras dans ce lien donné par Sally toute la démarche de l'écriture inventée. http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ia81tice/primaide/castres/Eclec/atelie rs_ecriture_inventee.htm Complétez les phrases suivantes avec un des homophones entre parenthèses. 1. Je vous (salut – salue) Marie pleine de grâces et je vous (signal – signale) que je n’ai toujours pas gagné à la loterie. Rapporter un message au modérateur Re: Ecriture inventée : comment les aider ? [message n° 130785 est une réponse au message n° 130757] lun. 15 mai 2006 22:41 ptitschapeaux messages : 2379 Inscrit(e) : mai 2005 Situation géographique : Ailleurs ! Merci Mam... Mais j'avais déjà ce lien, alors... J'ai d'ailleurs aussi trouvé les documents d'applications en langage pour la maternelle, et il y a 5 pages dessus ! En fait ce que je cherche à savoir c'est comment vous faites, concraitement, en classe... Il n'y a peut être pas de méthode, peut être qu'il faut juste persévérer... mais voilà... Evelyne "Quelle que soit leur couleur, pour tous les petits kangourous, le plus important est de pouvoir se réfugier dans la poche de leur Maman, pour faire de gros câlins" Rapporter un message au modérateur Re: Ecriture inventée : comment les aider ? [message n° 135624 est une réponse au message n° 130757] dim. 04 juin 2006 11:35  sally messages : 943 Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : yonne Métier : instit en PS-MS Je viens de trouver ce lien sur le magazine La classe Maternelle : http://www.crdp-montpellier.fr/bsd Il s'agit d'une banque de séquences didactiques.Le site est tout jeune, mais il y a déjà quelques situations très intéressantes, en particulier une séance d'écriture inventée en Maternelle. Le principe du site : une vidéo de l'activité dans une classe. Puis Différents documents qui donnent parallèlement le point de vue de l'enseignant ( sa démarche, sa fiche de prep, ses objectifs) et celui de formateurs ( profs d'IUFM ou maîtres de conférence). Seul problème, il vaut mieux avoir une connection haut débit, à cause des vidéos et des nombreux diaporamas. A voir aussi, la séquence sur le musée de classe. Sally http://verlimpimpin.eklablog.com Quelle est la différence entre "être concerné" et "être impliqué" ? C'est simple. Prenez une omelette aux lardons. La poule est concernée. Le cochon, lui, est impliqué. Rapporter un message au modérateur Re: Ecriture inventée : comment les aider ? [message n° 136442 est une réponse au message n° 135624] mer. 07 juin 2006 01:15  mamouth-resse messages : 2409 Inscrit(e) : mars 2005 Métier : PS1-GS Et hop! dans mes favoris...! merci 1000 fois Dame Sally, tu es une vraie trouveuse de Saint-Graal. Complétez les phrases suivantes avec un des homophones entre parenthèses. 1. Je vous (salut – salue) Marie pleine de grâces et je vous (signal – signale) que je n’ai toujours pas gagné à la loterie. Rapporter un message au modérateur Re: Ecriture inventée : comment les aider ? [message n° 136471 est une réponse au message n° 136442] mer. 07 juin 2006 09:33  laurence93 messages : 994 Inscrit(e) : décembre 2004 Situation géographique : 93 Métier : CP Je viens de visionner les films. Très intéressant ! Bon, pour l'instant je n'arrive pas à télécharger les analyses qui en sont faites , mais je ne désespère pas. Merci Sally ! Laurence Rapporter un message au modérateur Re: Ecriture inventée : comment les aider ? [message n° 136479 est une réponse au message n° 130757] mer. 07 juin 2006 09:50 elisabeth messages : 425 Inscrit(e) : août 2004 Situation géographique : 91 Métier : MS Merci pour ce lien très riche. Par contre j'ai accès à 4 séquences, mais je ne vois pas celle sur le musée de classe, de l'aide? -- Merci Elisabeth Rapporter un message au modérateur Fil précédent : Diaporama Powerpoint sur site école Fil suivant : eduscol maternelle Aller au forum : - A propos des forums  Informations importantes  Suggestions  Foire aux liens- L'école au quotidien  Cycle 1  Cycle 2  Cycle 3  Classe unique, multi-niveaux  Divers pédagogique  Titulaires mobiles  Direction d'école  Administratif professionnel  Formation - Concours PE - CAFIPEMF  Enseignement spécialisé  Parents d'élèves  Trucs et astuces informatiques  Bons plans  Echanges et petites annonces  Actualités de l'éducation- Cartabliens, cartabliennes  Mieux se connaître  Rencontres cartabliennes  C'est la récré  Ils vous informent : Actions de solidarité, événements spéciaux  Questionnaires, enquêtes, demande de témoignages- Forum de test  Forum de test    -=] Retour en haut de la page [=- [ Publier ce forum (XML) ] [ ] Heure actuelle : mar. 07 juil. 11:50:53 2026

Copyright ©2001-2016 FUDforum Bulletin Board Software