IME / IMPRO (fils fusionnés) [message n° 15090] |
ven. 26 novembre 2004 17:12  |
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le-mad | |
| messages : 992
Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : MOSELLE Métier : ex-ZIL en PS/MS | |
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salut,
Je dois effectuer un remplacement de 3 semaines en IMpro à partir de lundi avec un public de 14 à 20 ans et j'avoue que je suis un peu angoissé, car je ne sais pas du tout à quoi m'attendre...
Si quelqu'un a déjà fait l'expérience de l'IMpro...
@+
le mad
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Re: IM PRO [message n° 15129 est une réponse au message n° 15090] |
ven. 26 novembre 2004 19:10   |
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e.delon | |
| messages : 823
Inscrit(e) : août 2004 Situation géographique : Haute-Garonne Métier : cycle 3 et Direction primaire maternelle | |
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Hello,
je pense que tu dois prendre contact avec les enseignants (et plus particulièrement celui ou celle que tu remplaces) car eux ont les "clés" de la gestion et du relationnel car Impro reste un monde à part d'après ce que j'en vois avec une collègue qui si essaye depuis deux ans. Paradoxalement, c'est plus difficile avec les 14 qu'avec les 20 ans... Le contact avant tout pour le départ et un autre rapport qu'avec des drôles de cycle3 (mais pour certaines activités le boulot sera le même je pense)...
Je te dis le mot de Cambronne... pour cette nouvelle expérience -qui doit être tout de même plutôt angoissante -
Je demande à ma collègue de quoi il retourne et repasse si possible.
intuitoman relativiste et toujours chevalier jet d'ail
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Re: 1ère rentrée à l'IME (Pro) , de l'aide ........ [message n° 144954 est une réponse au message n° 144895] |
mar. 18 juillet 2006 19:05   |
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dreyjojo | |
| messages : 16
Inscrit(e) : décembre 2005 Situation géographique : loire atlantique Métier : brigade en segpa à la rentrée | 
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salut,
au cours de mon expérience de brigade, j'ai travaillé plusieurs mois dans 2 IME...
expérience très riche tant au niveau professionnel qu'humain:
- tu bosses avec des educs, des psys, des orthophonistes... ils t'apportent une autre vision du jeune!
- les jeunes sont souvent attachants et demandent du temps et de l'écoute!
souvent, tu n'as un jeune qu'au mieux à mi-temps dans ta classe. le temps da classe est fonction du projet du jeune.
tous ne seront certainement pas lecteurs, certains n'ontpas les capacités de le devenir.
pour ceux qui le peuvent, tu peux fonctionner à la dictée à l'adulte : ils te racontent leurs vacances, tu notes et après tules fais bosser sur leurs propres phrases.
ce qui marche bien aussi, c'est avec des pictos ou en fonction de l'acualité pour ceux qui y ont accès.
bon, je m'arrête là mais n'hésite pas si tu as d'autres questions!
audrey
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Re: 1ère rentrée à l'IME (Pro) , de l'aide ........ [message n° 145227 est une réponse au message n° 144895] |
ven. 21 juillet 2006 13:05   |
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bab0611 | |
| messages : 2985
Inscrit(e) : décembre 2004 Métier : ER | |
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cette année, à l'IME, j'avais aussi une classe de 16 élèves, mais on la séparait toujours en 2 groupes pour travailler : un groupe "en éducatif", avec des éducateurs pour faire cuisine, poterie, ou autres... et un groupe en scolaire...
ce qui fait que j'avais rarement plus de 8 élèves en même temps...
à l'IMpro, ils fonctionnent de la même façon...
mais les ateliers sont plus axés sur un futur emploi (les filles font du nettoyage et les garçons des ateliers bois, bricolage...)
sinon, pour des idées, je ne peux pas t'aider, mes élèves n'avaient que 10-12 ans et aucun ne savait lire...
à l'impro, chez nous, ils savaient presque tous déchiffrer...
pas vraiment lire, car la compréhension est très difficile, mais déchiffrer, oui...
mon blog :
http://enseignant-ados-autistes.over-blog.com
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Re: titulaire brigade maladie je suis nommée en IME [message n° 156257 est une réponse au message n° 15090] |
ven. 01 septembre 2006 23:59   |
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aurore |  | | messages : 1791
Inscrit(e) : août 2004 Métier : Enseignement spécialisé | |
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Alors pour la prime, je ne suis pas sûre à 100%, mais je pense que la réponse est non (les primes SEGPA sont justement réservées aux enseignants en SEGPA, et celle pour les PE spécialisés n'est donnée qu'à ceux qui ont le CAPA-SH/ CAPSAAIS/ CAEI).
Pour les heures de concertation, par contre, c'est un peu plus possible, mais c'est variable en fonction des établissements.
Le programme est celui de classe ordinaire, que l'on adapte comme on peut.
Par où commencer? Par discuter avec l'équipe, qui est souvent très soudée en établissement, et par évaluer les élèves (je peux t'envoyer mes évaluations diagnostiques, qui sont pour la CLIS, mais qui peuvent peut-être t'aider si tu veux)
enseignante doublement spécialisée (option C et D)
http://aurorenono.blogspot.fr//Rapporter un message au modérateur
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Re: titulaire brigade maladie je suis nommée en IME [message n° 156818 est une réponse au message n° 15090] |
dim. 03 septembre 2006 14:54   |
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bab0611 | |
| messages : 2985
Inscrit(e) : décembre 2004 Métier : ER | |
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coucou !
tout d'abord : pas de panique ! l'IME, c'est génial !!!
ensuite pour les horaires : tout dépend de l'âge de tes élèves...
à partir d'un certain âge (14 ans je crois, mais pas sûre), le nombre d'heures à faire diminue...
je le sais, parce l'an dernier, les instits des élèves plus âgés ont râlé parce qu'ils faisaient autant d'heures que nous, alors que dans les textes, ils devaient en faire moins...
aussi, cela dépend de l'établissement, parce qu'il y a des accords qui existent par rapport au fonctionnement de chaque établissement et de l'association qui les régit...
alors : pose toutes ces questions à tes collègues, ils sauront certainement !!!
bon courage pour laisser bibou en nourrice, et bonne rentrée !!!
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Re: IME / IMPRO (fils fusionnés) [message n° 164447 est une réponse au message n° 15090] |
lun. 02 octobre 2006 10:38   |
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bab0611 | |
| messages : 2985
Inscrit(e) : décembre 2004 Métier : ER | |
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coucou melona9 !!!
je me souvenais plus de ce fil... c'est pour ça que j'ai pas répondu cet été... oui, j'ai des lunettes, et sur la photo de mon profil, je n'arrête pas de le dire : je suis la bête qui y'a sur le menton de la dame (06/11 : SCORPION...)
et toi ? t'étais dans quelle section ?
sinon, désolée, j'ai rien pour ton projet correspondance... je voulais moi aussi en faire un l'an dernier, mais j'ai trouvé personne pour correspondre...
je voulais ouvrir l'IME sur le reste du monde et correspondre avec une classe ordinaire... seulement, correspondre avec des enfants du même âge aurait été chaud (risque de moqueries) et avec des enfants plus jeunes aurait "rabaissé" mes élèves...
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