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Rechercher Aide S’inscrire Connexion Accueil Accueil » L'école au quotidien » Cycle 1 » progressions Arts visuels Montrer : Messages du jour :: Voir les sondages :: Navigateur de messages Envoyer par courriel à un ami     progressions Arts visuels [message n° 258636] mer. 08 août 2007 18:32  laurence3 messages : 92 Inscrit(e) : mai 2005 Situation géographique : 77 Métier : MS/GS Bonjour, Je suis en train d'essayer de prévoir mon année j'essaye d'établir des progressions, des programmations ?? je ne sais jamais ce qui va sous ces gros mots est ce que vous liez tous les arts visuels à vos projets ? Rapporter un message au modérateur Re: progressions Arts visuels [message n° 258840 est une réponse au message n° 258636] jeu. 09 août 2007 10:32  lilicop messages : 84 Inscrit(e) : août 2006 Situation géographique : seine et marne Métier : professeur des ecoles mater Moi je relie les arts visuels à pratiquement tous les thèmes que je mets en place même si parfois ce n'est pas évident!!! Faut juste avoir un peu d'imagination et chercher, encore chercher!!! Par contre, je serais intéressée Mamiwen par ta progression, ne serait ce que pour avoir quelques références d'oeuvres d'art, si ça ne t'ennuies pas, je t'envoies un mp...Merci! lilicop Rapporter un message au modérateur Re: progressions Arts visuels [message n° 258858 est une réponse au message n° 258840] jeu. 09 août 2007 10:52  lilicop messages : 84 Inscrit(e) : août 2006 Situation géographique : seine et marne Métier : professeur des ecoles mater C'est vrai que l'idée de choisir une technique est intéressante, je voulais le faire cette année (parce que ça va bien de toujours guider, faut qu'ils réfléchissent aussi un peu!); ça suppose aussi qu'il faut les avoir toutes travaillées auparavant. Et puis j'aime beaucoup le principe que personne n'aie la même chose au final, sur un même thème! Merci pour ta progression! lilicop Rapporter un message au modérateur Re: progressions Arts visuels [message n° 258870 est une réponse au message n° 258636] jeu. 09 août 2007 11:21  laurence3 messages : 92 Inscrit(e) : mai 2005 Situation géographique : 77 Métier : MS/GS Merci pour la réponse et j'aime bien l'idée d'avoir des productions au final différentes mais ce n'est pas un peu difficile à gérer quand ils veulent tous une technique différente (moi je veux les craies, moi l'encre, moi la peinture ... ) Sinon, je veux bien voir ta progression , merci d'avance Rapporter un message au modérateur Re: progressions Arts visuels [message n° 259002 est une réponse au message n° 258870] jeu. 09 août 2007 16:35  sapote messages : 270 Inscrit(e) : avril 2007 Situation géographique : Aquitaine Métier : radiée des cadres bonjour si ça ne t'embçete pas , j'aimerai voir ta progression. merci sapote Rapporter un message au modérateur Re: progressions Arts visuels [message n° 259061 est une réponse au message n° 258636] jeu. 09 août 2007 18:55  evelyne messages : 42 Inscrit(e) : janvier 2006 Situation géographique : 86 Métier : enseignante / GS C'est le seul domaine où je n'ai pas de progression parce que je trouve que c'est tellement vaste. Et puis, j'ai tendance à relier les Arts Plastiques à mes projets et c'est vrai que parfois je "m'arrache" les cheveux... Le matériel est à la portée des enfants mais je ne les laisse pas créer eux-mêmes (je ne sais pas comment faire, j'ai peur d'être débordée... ) J'imagine les encres, la peinture, la terre, les craies, la colle et tous les éléments à coller à disposition, ça me fait peur. Alors je veux bien regarder ta progression. Je t'envoie un MP. Maintenant, je sais faire Eve Rapporter un message au modérateur Re: progressions Arts visuels [message n° 260477 est une réponse au message n° 259061] lun. 13 août 2007 11:35 esteb messages : 16 Inscrit(e) : juillet 2007 Situation géographique : Ardennes Métier : GS-CP-CE1 J'aimerais également tester ce type de démarche (choix de la technique) dans ma classe (GS-CP-CE1). Mamiwen, comment procèdes-tu pour leur rappeler les différentes techniques (en début d'années, en parallèle)? Si un élève n'a pas d'idées, il peut s'inspirer des autres productions ou c'est la maîtresse qui intervient? Cela m'interesse beaucoup de voir ta progression, je t'envoie un MP.Merci. Rapporter un message au modérateur Re: progressions Arts visuels [message n° 261126 est une réponse au message n° 258636] mar. 14 août 2007 19:48  marina59 messages : 24 Inscrit(e) : juillet 2007 Situation géographique : 59 Métier : T4: CP/CE1 Mamiwen, je suis aussi très intéressée par ta progression en arts visuels. Je t'envoie mon adresse mail par MP. Merci d'avance. L'amour,c'est n'avoir jamais à dire qu'on est désolé (Love Story). Rapporter un message au modérateur Re: progressions Arts visuels [message n° 261295 est une réponse au message n° 258636] mer. 15 août 2007 10:24  indie messages : 147 Inscrit(e) : août 2006 Situation géographique : 95 argenteuil Métier : MS/GS enfin! j'ai des MS jusqu'en janvier, crois-tu que ce soit jouable à ce niveau? je t'envoie un MP car de toutes façons je suis une inconditionnelle de la GS donc ça me servira peut-être l'an prochain... Les "terrible Two" avec des jumeaux ça devient les "terrible Four"? Rapporter un message au modérateur Re: progressions Arts visuels [message n° 262267 est une réponse au message n° 258636] ven. 17 août 2007 17:13  mimolette messages : 412 Inscrit(e) : août 2006 Métier : MS euh pardonnez mon ignorance totale en arts visuels mais les techniques c'est quoi exactement ? La peinture, plutôt que l'encre plutôt que la craie grasse ? Ou bien un geste ? Ou un support ? Moi je suis vraiment paumée dans ce domaine... je n'ai pas dépassé le "on regarde un tableau et on imagine comment on pourrait faire pour le reproduire" ou le "il faut faire comme ça"... je sais je sais c'est très restrictif pour les enfants mais je n'ai pas eu le temps de me pencher sur ce domaine (c'est ma 2ème année) et je suis moi même assez nulle en arts visuels, je ne connais pas les matériaux, je ne sais pas quelle peinture prendre pour quelle utilisation etc. Bref je veux bien aussi une progression J'envoie mon mail.... 7ème année en maternelle...MS à mi-temps... et auteur jeunesse. Mon blog : www.annegaellebalpe.blogspot.com Rapporter un message au modérateur Re: progressions Arts visuels [message n° 262529 est une réponse au message n° 258636] sam. 18 août 2007 12:51  mimolette messages : 412 Inscrit(e) : août 2006 Métier : MS ...toujours un peu angoissée à l'idée de ne pas savoir faire d'arts visuels avec mes loulous, est-ce quelqu'un connaît un bouquin bien fait du style "les techniques" / "les matériaux" / "les différentes approches en artx visuels" (avec exemples concrets de séance) et soyons fou, des reproductions Sinon, qui a envie de l'écrire (je veux bien aider) ? 7ème année en maternelle...MS à mi-temps... et auteur jeunesse. Mon blog : www.annegaellebalpe.blogspot.com Rapporter un message au modérateur Re: progressions Arts visuels [message n° 262541 est une réponse au message n° 262529] sam. 18 août 2007 13:22  ponyo messages : 1359 Inscrit(e) : août 2004 Situation géographique : 76 Métier : MS / GS A l'école on a techniques artistiques et l'école de l'arbre. Je sais que les collègues de mater les utilisent beaucoup... http://www.jocatop.fr/produits/produit.php?selectitem=109&programm e=Educationcc20artistique -- Audrey Rapporter un message au modérateur Re: progressions Arts visuels [message n° 262570 est une réponse au message n° 258636] sam. 18 août 2007 16:23  mimolette messages : 412 Inscrit(e) : août 2006 Métier : MS et concrètement... là par exemple je prépare ma 1ère semaine En arts Visuels, on commence par quoi ?? On donne quoi comme type de consigne ? On laisse plusieurs matériaux à dispo ou on se concentre sur un et on teste plutôt les gestes ou les outils ?? aaargh...j'suis paumée 7ème année en maternelle...MS à mi-temps... et auteur jeunesse. Mon blog : www.annegaellebalpe.blogspot.com Rapporter un message au modérateur Re: progressions Arts visuels [message n° 262574 est une réponse au message n° 258636] sam. 18 août 2007 16:28  chriss09 messages : 82 Inscrit(e) : mars 2007 Situation géographique : 30 st julien les rosiers Métier : instit maternelle+ direction 4 classes Moi je vais commencer par les outils justement, mais sur bien plus qu'une semaine: TOUS les outils à dispo, avec matériaux variés, et peinture, encres diverses Objectifs: les traces! d'abord les expérimenter, ensuite les classer, sérier, en verbalisant l'outil, la manière dont la tracé a été produite, les reproduire en regardant un petit bout de production, puis "catalogue" des traces.... Je me suis très très largement inspirée de Plasticades, séquence Mic-Mac d'outils 2006/2007: 13 MS/15 GS 2007/2008: 33 GS Que du bonheur! Rapporter un message au modérateur Re: progressions Arts visuels [message n° 262580 est une réponse au message n° 262529] sam. 18 août 2007 16:49  geva29 messages : 42 Inscrit(e) : avril 2006 Situation géographique : HAUT RHIN Métier : PE DIR PS/GS Quelques documents "presque clé en main" : - "Pas à pas en arts plastiques" Elisabeth Doumenc - 5 parcours pour la maternelle PS, MS, GS Hachette Education 29,20 ¤ - "Arts pla du jour" 5 à 12 ans Accès Edition 50¤ (ça vaut l'investissemnt ! et tout est adaptable pour des plus petits, j'ai testé). - "Pas si bête, les arts plastiques" 4 à 12 ans Accès Edition 39 ¤ (même auteur et même qualité que le précédent, donc même commentaire), concerne des réalisations sur le thème des animaux. - "Des techniques au service du sens" Nicole Morin & Ghislaine Bellocq CRDP Poitou Charentes 39¤, un peu dense mais contient toutes les techniques réalisables en classe et avec toujours en appui des oeuvres d'artistes contemporains. ça c'est pour la partie réalisations et productions. Pour ceux et celles intéressés par la lecture d'images et d'oeuvres : - "Comment parler d'art aux enfants ?" Françoise Barbe-Gall -Adam Biro 15¤ Passionnant pour les adultes qui s'intéressent à l'histoire de l'art, donc à adapter et surtout avoir des reproductions des tableaux célèbres qui sont traîtés. -"L'art pour comprendre le monde" Véronique Antoine-Andersen Actes Sud Junior21¤ (à mettre entre toutes les mains des enseignants pour un résumé très pertinent de l'histoire de l'art des arts premiers à nos jours. Aussi une excellente "entrée pour amorcer des leçons d'histoire pour les autres cycles. Voilà pour la partie doc. Si vous avez d'autres questions n'hésitez pas. Je préprare cette année le CAFIPEMF d'Arts visuels, donc je suis en plein dedans. G ----- Original Message ----- From: "mimolette" <adresse-masquee©...> Newsgroups: cartables.cycle1 To: <forum-cycle1©....net> Sent: Saturday, August 18, 2007 12:51 PM Subject: Re: progressions Arts visuels > ..toujours un peu angoissée à l'idée de ne pas savoir faire d'arts visuels avec mes loulous, est-ce quelqu'un connaît un bouquin bien fait du style "les techniques" / "les matériaux" / "les différentes approches en artx visuels" (avec exemples concrets de séance) et soyons fou, des reproductions :d > Sinon, qui a envie de l'écrire (je veux bien aider) ? :p > -- > NT1 et classe de MS-GS de 21 élèves à la rentrée 2006 (en ZEP)...c'est parti pour l'aventure ;-) > Rapporter un message au modérateur Re: progressions Arts visuels [message n° 262589 est une réponse au message n° 262570] sam. 18 août 2007 17:08  geva29 messages : 42 Inscrit(e) : avril 2006 Situation géographique : HAUT RHIN Métier : PE DIR PS/GS Moi je commence par "décorer" tous les objets dont nous avons besoin pour identifier les enfants : - étiquettes des crochets - couverture des cahiers de vie - tableau de présence Je ne choisis pas de thématique particulière et "impose" les couleurs et les techniques. Pour les plus petits des traces, des empreintes, des taches, des points, etc... sur un fond peinture ou encre, donc plusieurs étapes et souvent un enfant à la fois. Pour les plus grands, idem mais avec du graphisme (ce qu'ils savent faire". Je vous recommande les feutres gouaches POSCA (un peu chers mais ils écrivent sur tout (y compris le plastique et le verre, couleurs denses et opaques, bref TBon qualité/prix). Cela prend une bonne semaine voire plus, oblige à prendre les enfants l'un après l'autre (y compris à l'accueil en ce qui me concerne) mais cela créée aussi un contact privilegié et rassurant avec chacun et permet de voir où ils en sont. Ensuite avec mes collègues (4classes) ns avons décidé de traîter la thématique des prénoms, de l'alphabet, (abécédaires, initiales, création de comptines et de rimes)et une première représentation de chaque enfant (portrait ou silhouette à partir de la rencontre avec un artiste et son oeuvre) et nous décorons les couloirs. Cette galerie de portrait a toujours beaucoup de succès auprès des enfants et des parents qui s'amusemt à se reconnaître, à se nommer et qui marque leur présence dans l'école. G ----- Original Message ----- From: "mimolette" <adresse-masquee©...> Newsgroups: cartables.cycle1 To: <forum-cycle1©....net> Sent: Saturday, August 18, 2007 4:23 PM Subject: Re: progressions Arts visuels > et concrètement... là par exemple je prépare ma 1ère semaine :p En arts Visuels, on commence par quoi ?? On donne quoi comme type de consigne ? On laisse plusieurs matériaux à dispo ou on se concentre sur un et on teste plutôt les gestes ou les outils ?? aaargh...j'suis paumée :? > -- > 2ème année... classe de GS au beau milieu d'une vraie cité comme on les voit à la télé ! > Rapporter un message au modérateur Re: progressions Arts visuels [message n° 262593 est une réponse au message n° 258636] sam. 18 août 2007 17:22  elfe messages : 127 Inscrit(e) : août 2005 Métier : maternelle Merci Mamiwen! Rapporter un message au modérateur Re: progressions Arts visuels [message n° 262618 est une réponse au message n° 262593] sam. 18 août 2007 19:08  mimolette messages : 412 Inscrit(e) : août 2006 Métier : MS super toutes ces références... Je n'avais effectivement pas pensé aux déco de rentrée...je crois que je vais attribuer une table à chacun de mes élèves (quitte à changer chaque trimestre pour qu'ils ne soient pas toujours assis avec les mêmes...), comme ça on limitera le bazar ambiant de "je vais chercher mon crayon de papier, je ne veux pas être assis à côté de machin et je me précipite pour prendre une place")... je pourrais peut-être leur faire décorer un genre de sous main ?... quelqu'un a déjà fait ça ? 7ème année en maternelle...MS à mi-temps... et auteur jeunesse. Mon blog : www.annegaellebalpe.blogspot.com Rapporter un message au modérateur Re: progressions Arts visuels [message n° 262643 est une réponse au message n° 258636] sam. 18 août 2007 20:44  elfe messages : 127 Inscrit(e) : août 2005 Métier : maternelle Pour éviter les déplacements intempestifs, ma collègue de GS attibue une trousse à chaque élève en début d'année dans laquelle ils ont feutres, crayons de couleur et crayon à papier. Sinon, j'ai déjà vu aussi à chaque table le nécessaire pour travailler au milieu (dans un bac, pots de crayons de couleur, feutres...). Chez moi, ce sont les enfants qui distribuent par groupe en fonction des ateliers en cours, toujours dans l'optique de ne pas avoir 25 enfants qui se déplacent en même temps ("Maîtresse y a plus de crayons!!!") Rapporter un message au modérateur Re: progressions Arts visuels [message n° 262915 est une réponse au message n° 262643] dim. 19 août 2007 10:32  mimolette messages : 412 Inscrit(e) : août 2006 Métier : MS l'année dernière mes élèves avaient des trousses, mais je trouvais ça inefficace finalement (même si je sais que c'est bien de les habituer)... car au bout d'une semaine il manque des trucs dans les trousses, tout est mélangé de trousse en trousse et au final ça revient au même que s'ils n'en avaient pas. Je me dis qu'en plaçant un pot à crayon sur les tables je verrai plus vite ce qui manque. Bon d'un autre côté ça ne les rend pas très autonomes..... 7ème année en maternelle...MS à mi-temps... et auteur jeunesse. Mon blog : www.annegaellebalpe.blogspot.com Rapporter un message au modérateur Re: progressions Arts visuels [message n° 262932 est une réponse au message n° 262643] dim. 19 août 2007 11:01  evelyne messages : 42 Inscrit(e) : janvier 2006 Situation géographique : 86 Métier : enseignante / GS Moi, je trouve triste que chaque enfant ait sa table, sa trousse. Ils ont le temps de l'apprendre en CP voire après... Les déplacements ne me gênent pas et souvent un enfant va chercher le pot de crayon pour tout le groupe. En plus au niveau gestion et autonomie, je trouve que c'est plus simple. Ils vont chercher le matériel dont ils ont besoin et après ils le rangent. Les tables ne sont pas encombrées par tout le matériel individuel... Eve Rapporter un message au modérateur Re: progressions Arts visuels [message n° 262956 est une réponse au message n° 258636] dim. 19 août 2007 11:43  elfe messages : 127 Inscrit(e) : août 2005 Métier : maternelle Je trouve que c'est mieux aussi Rapporter un message au modérateur Re: progressions Arts visuels [message n° 262963 est une réponse au message n° 262956] dim. 19 août 2007 11:53  mimolette messages : 412 Inscrit(e) : août 2006 Métier : MS pfff c'est compliqué de se décider On est toujours partagé entre le "je les prépare au CP" et le "ils ont bien le temps, n'oublions pas qu'ils sont en maternelle" 7ème année en maternelle...MS à mi-temps... et auteur jeunesse. Mon blog : www.annegaellebalpe.blogspot.com Rapporter un message au modérateur Re: progressions Arts visuels [message n° 262968 est une réponse au message n° 258636] dim. 19 août 2007 11:58  elfe messages : 127 Inscrit(e) : août 2005 Métier : maternelle C'est bien vrai cette petite ritournelle! Rapporter un message au modérateur Re: progressions Arts visuels [message n° 262980 est une réponse au message n° 262968] dim. 19 août 2007 12:10  mimolette messages : 412 Inscrit(e) : août 2006 Métier : MS en fait si on en croit les IO il faudrait les considérer comme en maternelle jusqu'au mois de janvier et après, hop, on prépare le CP c'est d'un pratique.... 7ème année en maternelle...MS à mi-temps... et auteur jeunesse. Mon blog : www.annegaellebalpe.blogspot.com Rapporter un message au modérateur Re: progressions Arts visuels [message n° 263008 est une réponse au message n° 262980] dim. 19 août 2007 12:45  evelyne messages : 42 Inscrit(e) : janvier 2006 Situation géographique : 86 Métier : enseignante / GS J'ai fait du CP il y a quelques années (presque 10) et je trouvais sympa en début d'année de travailler sur le matériel individuel, l'organisation de la trousse du casier même si pour certains enfants (et certaines familles) c'était dur. C'était la "grande école". Et même si beaucoup de choses ont changé, les enfants doivent quand même avoir encore le temps en CP pour apprendre à gérer leur matériel indivduel.(j'espère) Eve Rapporter un message au modérateur Re: progressions Arts visuels [message n° 263022 est une réponse au message n° 263008] dim. 19 août 2007 13:19  mimolette messages : 412 Inscrit(e) : août 2006 Métier : MS pour revenir au sujet du fil... Chris j'ai vu le mic mac d'outils en effet et ça me parait intéressant mais est-ce vraiment adapté aux GS ? 7ème année en maternelle...MS à mi-temps... et auteur jeunesse. Mon blog : www.annegaellebalpe.blogspot.com Rapporter un message au modérateur Re: progressions Arts visuels [message n° 263035 est une réponse au message n° 258636] dim. 19 août 2007 13:51  chriss09 messages : 82 Inscrit(e) : mars 2007 Situation géographique : 30 st julien les rosiers Métier : instit maternelle+ direction 4 classes Bonjour je pense que oui, et je suis sûre que l'exploration des outils, la verbalisation des procédures, et la 2e séance, avec la recherche d'outils ayant produit la trace, et la reproduction d'une (ou plusieurs)traces vont être en + des moments de langages très riches! Je pense que je vais demander à mes GS un peu plus que sur Plasticades, trier les outils, trier les procédés, établir des comparaisons, des correspondances, etc..... 2006/2007: 13 MS/15 GS 2007/2008: 33 GS Que du bonheur! Rapporter un message au modérateur Re: progressions Arts visuels [message n° 263737 est une réponse au message n° 258636] lun. 20 août 2007 14:52  mimolette messages : 412 Inscrit(e) : août 2006 Métier : MS le problème c'est que nous n'aurons pas de cahier de vie ... pas de panique, hein, c'est juste que nous allons essayer de faire un journal mensuel à la place Pour les porte manteaux étant donné qu'il n'y a de la place que pour des étiquettes d'environ 5cm X 10cm ça ne fait pas grand chose à décorer Et pour les présences, je préfère rester sobre, des étiquettes blanches bien lisibles avec les prénoms en capitales d'un côté et en script de l'autre c'est tout ce dont on a besoin Bon vous l'aurez compris je ne suis pas une "bricoleuse" 7ème année en maternelle...MS à mi-temps... et auteur jeunesse. Mon blog : www.annegaellebalpe.blogspot.com Rapporter un message au modérateur Fil précédent : quelle séance de langage la 1ère semaine ?? 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