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| Re: Mimes en GS [message n° 306234 est une réponse au message n° 306218] |
sam. 15 décembre 2007 17:09   |
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| Moustache |  | | messages : 5530
Inscrit(e) : juillet 2004 | |
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julie79 a écrit :
> Je voudrais pour la dernière journée, mettre en place des activités plus ludiques comme par exemple le mime, sauf que je n'ai jamais fait ça...je pensais à mimer des actions comme cueillir des fleurs, lire un livre...que les autres devraient deviner. Avez-vous déjà mené ce type d'activité, et surtout avez-vous des idées d'actions ou autres à mimer?
> --
> Tu me le dis, j'entends; quand tu me l'enseignes, je me souviens; quand tu m'impliques, j'apprends (Benjamin Franklin).
Bonjour,
Quelques pistes ici : http://pagesperso-orange.fr/jean.mayer/ en
rubrique "pratique",
pour info, autre site, du même auteur : http://membres.lycos.fr/jeanmayer/
--
Cordialement,
Jacky T.
http://lamaternelledemoustache.net
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| Re: Mimes en GS [message n° 306572 est une réponse au message n° 306234] |
dim. 16 décembre 2007 17:40 |
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 meliecoupeille | |
| messages : 62
Inscrit(e) : août 2006
Situation géographique : meuse
Métier : MS-GS | |
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je fais un peu de "théatre" en décloisonnement, aux enfants j'ai dit que le théatre c'était faire semblant.
la première fois je leur ai fait imaginer différents sols pour marcher, ils ont adorés, par exemple, on marche sur de la glace,(évidemment la maîtresse joue le jeu...), sur du feu, dans du chewing gum, sur une corde, sur de pointes...puis les enfants trouvent des idées sur quoi marcher, ça ça marche super. ensuite je leur ai donné un bâton en plastique (un outil d'EPS) et ils devaient détourner l'objet: une cane à pêche, un balai, un cheval, une trompette, une épée (évidement!)ça a fonctionné aussi nickel.
ensuite ils devaient mimer des animaux pour que les autres devinent.
et enfin (j'en suis arrivée là et je ne sais plus quoi faire la prochaine fois) ça a bien marché aussi et tu as le calme c'est le jeu du miroir: tu te mets en face du groupe, tu fais des gestes lents et ils doivent faire comme toi puis quand ils ont bien compris, un élève prend ta place.
je me suis inspirée du site donné par jacky
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