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Rechercher Aide S’inscrire Connexion Accueil Accueil » L'école au quotidien » Cycle 1 » Différence progression / programmation ? Montrer : Messages du jour :: Voir les sondages :: Navigateur de messages Envoyer par courriel à un ami     Différence progression / programmation ? [message n° 373197] ven. 15 août 2008 17:44  kaeso messages : 92 Inscrit(e) : mai 2007 Situation géographique : Picardie Métier : T10 CE1 - Conseiller pédagogique TICE Bonjour ! Quelle différence faites-vous entre progression et programmation ? J'y perds mon latin à force de me promener sur les forum et y lire les sujets consacrés aux progs ... Je cherche, je cherche mais les progressions pour grande section ne sont pas faciles à dénicher sur le net, ou alors je ne cherche pas où il faut ... La Sacoche de Kaeso http://le-forum-parents-profs.xooit.com Le Forum de la Maternelle Rapporter un message au modérateur Re: Différence progression / programmation ? [message n° 373202 est une réponse au message n° 373197] ven. 15 août 2008 17:55  kaeso messages : 92 Inscrit(e) : mai 2007 Situation géographique : Picardie Métier : T10 CE1 - Conseiller pédagogique TICE Merci beaucoup pour ta réponse ! En fait, on peut "mixer" progression et programmation en faisant figurer compétences et objectifs sur le même document, si j'ai bien compris. La Sacoche de Kaeso http://le-forum-parents-profs.xooit.com Le Forum de la Maternelle Rapporter un message au modérateur Re: Différence progression / programmation ? [message n° 373204 est une réponse au message n° 373197] ven. 15 août 2008 17:56  marianneht messages : 91 Inscrit(e) : juillet 2008 Situation géographique : 33 Métier : CE2 D'après moi : - une programmation est ce que l'on prévoit de faire sur une longue période avec : . les programmations annuelles = ce que tu comptes faire tout au long de l'année et approximativement quand tu comptes le faire (en gros, c'est la répartition des compétences que tu travailleras dans l'année) . et les programmations de cycle = comment se répartissent entre chaque niveau les différentes compétences à atteindre en fin de cycle - une progression est beaucoup plus ciblée, beaucoup plus courte dans le temps : c'est la démarche progressive que tu mets en oeuvre pour faire acquérir une compétence ; pour être peut-être plus claire, ce sont les différentes activités (et donc les sous-compétences qui rentreront en jeu lors de ces activités) que tu dois prévoir pour atteindre la compétence finale... euh... en fait, suis-je vraiment plus claire ???!!!!!!!! Rapporter un message au modérateur Re: Différence progression / programmation ? [message n° 373211 est une réponse au message n° 373197] ven. 15 août 2008 18:06  kaeso messages : 92 Inscrit(e) : mai 2007 Situation géographique : Picardie Métier : T10 CE1 - Conseiller pédagogique TICE A vous lire, c'est un peu plus clair pour moi. Merci bien ! Je vais essayer de formuler mes progressions programmations ainsi : Descriptif de l'activité / Objectif(s) / Compétence Donc un tableau à trois colonnes. La Sacoche de Kaeso http://le-forum-parents-profs.xooit.com Le Forum de la Maternelle Rapporter un message au modérateur Re: Différence progression / programmation ? [message n° 373214 est une réponse au message n° 373211] ven. 15 août 2008 18:09  lylie messages : 1347 Inscrit(e) : juin 2007 Métier : CM1 Pour moi programmation= sur l'année, tes 5 périodes (donc pas forcément très détaillées)et progressions= sur une période (où apparaissent les compétences). Rapporter un message au modérateur Re: Différence progression / programmation ? [message n° 373237 est une réponse au message n° 373214] ven. 15 août 2008 19:15  omega3 messages : 164 Inscrit(e) : mai 2006 Situation géographique : 95 Métier : GS Dis donc KAESO, tu ne m'as pas répondu sur un autre post, je voulais savoir ce que tu allais faire comme progression pour ta période en début d'après-midi, tu voulais faire un jour découverte des objets puis un autre jor découverte.... J'aimerais bien savoir en détail ta progression là-dessus car je suis perplexe mais en même temps cela pourrait peut-être me donner des idées. Merci C'est ma troisième année de GS, youpi !!!! Rapporter un message au modérateur Re: Différence progression / programmation ? [message n° 373325 est une réponse au message n° 373197] sam. 16 août 2008 08:54  fredaine messages : 1648 Inscrit(e) : octobre 2005 Situation géographique : Touraine Métier : GS Programmation : en lien avec le temps qui passe, "Je programme telle activité pour telle période". Progression : en lien avec la "progression" des compétences, pas nécessairement répartie dans le temps. En gros, tu construis une progression en maths (de la PS à la GS) puis tu fixes tes objectifs par période (année, mois, semaine ...) dans une programmation. Fredaine http://www.fredaine.net Rapporter un message au modérateur Re: Différence progression / programmation ? [message n° 373360 est une réponse au message n° 373237] sam. 16 août 2008 10:50  kaeso messages : 92 Inscrit(e) : mai 2007 Situation géographique : Picardie Métier : T10 CE1 - Conseiller pédagogique TICE omega3 a écrit le ven, 15 août 2008 19:15 Dis donc KAESO, tu ne m'as pas répondu sur un autre post, je voulais savoir ce que tu allais faire comme progression pour ta période en début d'après-midi, tu voulais faire un jour découverte des objets puis un autre jor découverte.... J'aimerais bien savoir en détail ta progression là-dessus car je suis perplexe mais en même temps cela pourrait peut-être me donner des idées. Merci Bonjour omega3 ! Je suis en train de revoir totalement mon emploi du temps après l'avoir soumis à la critique sur ce forum. Quand il sera prêt, je pourrai t'en dire plus ! Bonjour Fredaine ! Je comprends l'idée de progression entre la PS et la GS en passant par la MS, mais quand on un simple niveau (GS), comment s'applique cette idée de progression ? La Sacoche de Kaeso http://le-forum-parents-profs.xooit.com Le Forum de la Maternelle Rapporter un message au modérateur Fil précédent : livres "pédagogiques" interessants Fil suivant : Comment vous appellent vos élèves ? 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