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formulation d'une compétence en EPS [message n° 418472] mer. 03 décembre 2008 13:11 Message suivant
Hello n'est pas connecté Hello
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Bonjour,
Je ne sais pas comment formuler la compétence qui va avec l'exercice "parcours en gym : s'équilibrer ...sauter" pour des GS-CP.
Quelqu'un a une idée ?
Hélène



"Je vous souhaite des rêves à n’en plus finir et l’envie furieuse d’en réaliser quelques uns. Je vous souhaite d’aimer ce qu’il faut aimer et d’oublier ce qu’il faut oublier..." Jacques Brel

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Re: formulation d'une compétence en EPS [message n° 418484 est une réponse au message n° 418472] mer. 03 décembre 2008 13:24 Message précédentMessage suivant
laetita n'est pas connecté laetita
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Pour le cycle 2, cela correspond à "adapter ses déplacements à différents types d'environnement." Enfin, je pense...


Laë

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Re: formulation d'une compétence en EPS [message n° 418494 est une réponse au message n° 418484] mer. 03 décembre 2008 13:49 Message précédentMessage suivant
katell29
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Situation géographique : 29
Pour le cycle 2: Activités gymniques : Réaliser un enchaînement de 2 ou 3 actions « acrobatiques » sur des engins variés (barres, plinthes, poutres, gros tapis).


Pour les maternelles (dont GS):
a -Développer ses capacités motrices dans :
- des déplacements (courir, ramper, sauter, rouler, glisser, grimper, nager...),
b - des équilibres,

Coordonner des actions et les enchaîner.



On s’ra jamais des gagnants ni des perdants

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Re: formulation d'une compétence en EPS [message n° 418507 est une réponse au message n° 418494] mer. 03 décembre 2008 14:23 Message précédent
Hello n'est pas connecté Hello
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Métier : GS CP à 75 %
Merci pour ces réponses, je vais trouver mon bonheur !


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