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| Re: objets de noël à faire par des PS ? [message n° 515274 est une réponse au message n° 515249] |
ven. 23 octobre 2009 18:11   |
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etoile |  | | messages : 6124
Inscrit(e) : février 2007 Situation géographique : A la campagne Métier : PS-MS | |
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Un modelage en pâte à sel découpée à l'emporte pièce en forme de sapin ou d'étoile ou de lune...
1er travail : lecture de la recette (langage - lecture, travail autour des ingrédients, des ustensiles, des verbes d'actions)
2ème travail : la fabrication (découverte du monde, découverte d'une texture, d'une matière et suite du travail en lecture puisqu'il faut bien lire la recette pour la réaliser)
3ème travail du modelage libre (un peu comme la pâte à modeler)
4ème travail : emporte pièce : langage nommer les objets, leur rôle, comment on s'en sert, leur matière (éventuellement).
Utiliser un objet correctement (appuyer sur l'emporte pièce pour obtenir la forme par découpage) et tu fais confectionner des décors de Noël (tu penses à faire un trou avant cuisson pour pouvoir les suspendre).
5ème travail : si tu as pris des photos : langage d'évocation autour de la recette, des objets, des verbes d'actions et aussi tu fais dire aux enfants ce qu'ils ont fait ou ce qu'a fait un camarade.
6ème travail (tes objets en pâte à sel sont cuits) : peinture avec une peinture brillante ou nacrée, ou des paillettes... étalée au pinceau (si tu as déjà utilisé l'outil ça te fait un réinvestissement) ou à un autre outil (éponge, coton, brosse à pochoir...) et là tu peux aussi découvrir une nouvelle technique et un nouvel outil en arts plastiques.
Je crois bien que c'est ce que je vais faire cette année avec mes MS.
Etoile
Si tu as réussi à croire au Père Noël pendant en gros 7 ou 8 ans, tu dois bien arriver à croire en toi, 5 minutes, non ?
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