| frontière difficulté / orientation [message n° 538237] |
lun. 11 janvier 2010 19:32  |
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 cathy |  | | messages : 2049
Inscrit(e) : juillet 2004
Situation géographique : centre
Métier : CE1/CE2 | |
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Bonjour,
J'ai dans ma classe un élève en grandes difficultés, je l'avais l'an dernier, il a été maintenu en ce1.
C'est donc son 2ème ce1, jusqu'à la Toussaint, j'étais super contente de l'évolution et puis là, je me rends compte qu'il atteint à nouveau ses limites...
Il y a déjà eu plusieurs équipes éducatives (pas encore cette année), dès la maternelle, c'était posé une éventuelle orientation. Et puis, il a réussi à décoder, il a même une lecture plutôt fluide, mais ne comprend pas du tout ce qu'il lit... Il maîtrise à peu près les nombres jusqu'à 100 mais ne met pas de sens sur les opérations....
Je m'interroge déjà sur le futur, sur un éventuel ce2, comment fera-t-il ?!!! (il sera avec moi pour la 3ème année car double niveau !)
Savez-vous où je peux trouver des documents pour évaluer ses acquis ? savoir où il se trouve (en dehors de mes propres évals, j'aimerais avoir quelque chose de neutre, pas quelque chose que je fabrique moi-même)
Je suis vraiment perdue par rapport à cet élève. On en parle avec les collègues mais j'aimerais votre avis !
Merci 
"L'accouchement, c'est comme une écharde à côté de ce qui t'attend tous les jours". F. ForestiRapporter un message au modérateur
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| Re: frontière difficulté / orientation [message n° 538369 est une réponse au message n° 538368] |
mar. 12 janvier 2010 07:19  |
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| hermine | |
| messages : 2422
Inscrit(e) : juillet 2007
Métier : Radiée des cadres | |
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| cathy a écrit le mar, 12 janvier 2010 06:52 |
Merci,
Alors, cet enfant est suivi au cmpp, j'ai souvent son orthophoniste au téléphone. Il était suivi par la maîtresse E l'an dernier, mais plus cette année (elle ne savait plus quoi/comment faire avec lui )
Merci pour vos conseils !
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Tiens, c'est un peu le genre de réponse que l'on entendait par chez nous jusqu'à il n'y a pas si longtemps...
"Bon, lui je ne te le prends plus, je ne sais pas quoi faire avec lui... Je te les ramène 10 min avant la fin, parce que là, il m'énerve, j'en ai marre..." etc...
C'est sûr, nous, enseignant non spécialisé, on y arrive beaucoup mieux dans notre classe avec le grand groupe !
Je n'ai pas plus de réponse à t'apporter que les copines, juste plein de courage ! Et peut-être sonner effectivement à toutes les portes, y compris celle de l'IEN et des conseillers, qui sait, z'auront p'tet des choses à te proposer ? 
AdC
"You never know how strong you are until being strong is the only choice you have"
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